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FICHE DE VERIFICATION ET DE POSITIONNEMENT DU PROJET
(Fiche à renseigner par l’équipe
pédagogique lors de la conception du projet) |
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ELEMENTS D’APPRECIATION |
OUI |
NON |
- INTERET DU PROJET
Le projet permet :
- la mise en œuvre de savoirs et de savoir-faire liés à l’exercice
du métier
- la mise en relation de connaissances relevant de disciplines
différentes
- le développement de capacités d’organisation, d’initiative,
de créativité, de prise de responsabilité, d’autonomie
- le développement de la motivation de l’élève et l’émergence
de son projet personnel
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2. FAISABILITE DU PROJET
Le projet est réalisable en terme de :
- durée
- organisation horaire
- niveau de difficulté pour les élèves
- coût
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- ORGANISATION PEDAGOGIQUE DU PROJET
Le projet répond aux exigences pédagogiques suivantes :
- la constitution d’une équipe pluridisciplinaire avec deux
pilotes
- les contributions de chaque intervenant clairement définies
- des interventions simultanées en enseignement général et en
enseignement professionnel
- le respect de l’équilibre horaire des enseignements
général et professionnel
- une définition précise des activités des élèves
- un partenariat avec un professionnel, une entreprise…
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4. LES OUTILS DU
PROJET
L’équipe pédagogique s’est dotée des outils suivants :
- une fiche descriptive du projet
- un tableau de bord ou une fiche de suivi …
- des outils de communication
- une grille d’appréciation du projet
- des grilles d’évaluation des compétences
-
disciplinaires
-
transversales
Equipe ressource de l’Académie de Montpellier
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