Pour des dispositifs ouverts …
… à partir de ce que dit Elisabeth Ballet de son travail :
Olympia, 2000-2002
« Je sculpte l’espace par l’obstacle, par la limite »
« Je fabrique un volume. Quand il y en a plusieurs, je peux les relier et les faire travailler ensemble »
« Ce qui m’intéresse :
Ø
les couloirs, les sols, les écrans frontaux
Ø
le déplacement
·
des mots vers les choses
·
du dessin vers la sculpture
·
du plan vers le volume
·
du mur vers le centre
·
d’une œuvre vers une autre
·
d’un espace dans l’autre…………….
»
« J’essaie d’organiser et de diriger mes observations comme matière même de mon travail. »
« Dans mon travail, le dessin vient après. »
« Pour préparer une exposition, je construis des maquettes. »
« Mes sculptures sont peut-être avant tout des dessins… »
« L’espace qui compte est celui que j’ai défini. »
… à partir de ce qui a été dit du travail d’Elisabeth Ballet :
Taille Douce, 2002
« Ses œuvres se présentent comme des labyrinthes dans lesquels on ne se perd que par le regard »
« La question de Ballet serait alors celle-ci : marcher ou ne pas marcher sur une œuvre revient à se demander comment ça marche, l’art. »
… à partir des notions abordées :
La Tritesse des Clous, 2002
vide / plein
ouvert / fermé
extérieur / intérieur
dehors / dedans
politique / privé
pénétrable / impénétrable
… à partir des matériaux employés :
Wool & Water, 1985-2002
« A mon sens, le matériau doit simplement servir l’idée discrètement, comme celui qui se prête le mieux à ce que l’artiste souhaite faire. »
fer
bois
carton
plexiglas
sable
peinture
… à partir des disciplines fondatrices de l’œuvre d’Elisabeth Ballet, des domaines investis et des techniques mises en œuvre :
Bande à Part, 2000-2002
sculpture
géométrie
mathématiques
peinture
maçonnerie
menuiserie
vidéo
infographie
dessin
… à partir du rôle tenu par le regardeur dans l’exposition :
Contrôle 3
acteur / spectateur
projeté / rejeté
invité / intrus
attiré / repoussé
admis / refusé
dirigé / empêché