Nouveaux programmes cycle terminal

Classes de première et terminale - journée du 19 avril 2006

* L’enseignement des langues et de l’allemand dans le cadre des nouveaux programmes du cycle terminal: présentation de Norbert Biscons, IA-IPR de l’académie de Montpellier. [Programme cycle terminal]

* Exemples de supports en lien avec les contenus culturels des programmes de première et de terminale. [supportsprem term complet]

L’activité langagière de compréhension de l’oral en lien avec les exigences du Cadre européen commun de référence pour les langues. Compte rendu de l’intervention de Joachim Köberich, professeur [Compte rendu CECR écoute]

* L’organisation de l’enseignement en groupes de compétences. Compte rendu de l’intervention de Elke Cambre et de Kerrin Delbecq, professeurs au lycée Jean Lurçat de Perpignan. [groupes de compétences Lurcat]

* Exemple d’aide(s) à la compréhension de l’écrit à partir du texte «Literatur und Kritik» proposé aux candidats au baccalauréat des séries générales LV1, session 2005. Compte rendu de la présentation faite par Juliane Allendorf, professeur au lycée Joffre, Montpellier. [didactisation Literatur und Kritik]

* Mettre en place des savoir faire pour rendre l’élève autonome dans l’activité langagière de compréhension de l’écrit. Compte rendu de l’atelier animé par Carina Lemayeur, professeur au lycée Docteur Lacroix, Narbonne. [CR atelier comp ecrit CL]

* Documents annexes mentionnés dans le compte rendu de l’atelier animé par Carina Lemayeur:

• CL Annexe 1: Anita Hallmeier - Frauen [CE - Texte Anita Hallmeier]
• CL Annexe 2: Frauen [CE - Texte Frauen]
• CL Annexe 3: [Schritte zum Textverständnis]
• CL Annexe 4: Stratégies de lecture: créer des reflexes [strategies CE]
• CL Annexe 5: Sens de «als» [CE - leçon als]
• CL Annexe 6: Bilan lexical intermédiaire [Bilan lexical inter]

* Proposer des aides à la compréhension. Compte rendu de l’atelier animé par Corinne Bettinelli, professeur au lycée du Mas de Tesse, Montpellier. [CR aides CE CB]

* Documents annexes mentionnés dans le compte rendu de l’atelier animé par Corinne Bettinelli:

• CB Annexe 2: [liste romans CB]

Journée du 19 avril 2006 à Lattes

Le 19 avril, au lycée Champollion de Lattes, M. Biscons, IA-IPR, a présenté les programmes du cycle terminal du lycée en insistant sur deux points: la nécessité de travailler à partir de documents abordables, en lien avec les notions du contenu culturel des programmes, et la nécessité de continuer à ce niveau à mettre en évidence des stratégies et à construire chez les élèves des savoir faire qui les rendent autonomes dans les différentes activités langagières, le niveau visé B1/B2 étant celui du locuteur indépendant.