Journée d'information sur le programme du Palier 1

Programme de la journée (suite)

Ateliers:
5 ateliers fonctionnent 2 fois de suite:
- de 13h30 à 15h > série A
- de 15h à 16h30 > série B

Atelier 1A et 1B: Apprentissage et entraînement des compétences de compréhension > Mme Queyrel
Que peuvent être des stratégies de compréhension?
Comment / par quel type d’activités construire des stratégies de compréhension?

Atelier 2A et 2B: Apprentissage et entraînement des compétences de compréhension > Mme Gourdoux
Que peuvent être des stratégies de compréhension?
Comment / par quel type d’activités construire des stratégies de compréhension?

Bilan de l'Atelier

Atelier 3A et 3B: L’auto-évaluation > Mme Tiertant: L’utilisation du portfolio:
PEL en classe de français

Atelier 4A et 4B: L’auto-évaluation > Mme Ginioux: L’utilisation du portfolio:
Fonctions du PEL
Structure du PEL
Réflexion activités pistes
Utilisation concrète
Sources

Atelier 5A et 5B: L’apprentissage du lexique > M. Divry: Stratégies de mémorisation du lexique.