Anglais

Lu sur le site académique d'espagnol: Le cercle d'études interlangues « évaluation » a produit des grilles de validation pour chaque niveau du CECR , du A1 au B2, de l'enseignement dans le premier degré jusqu'aux BTS.A1 - DNB - B1 - B2

Libellés : Brevet, CECRL, evaluation

Nous mettons à votre disposition des supports de séances ou de séquences pédagogiques produits par des enseignants de l'académie, supports qui permettent l'entraînement et l'évaluation des niveaux B1 à B2 du CECRL dans les 5 activités langagières. Maxime Lachèze, Catherine Vallet, IA-IPR. (Retrouvez aussi des supports pour le niveau A2)

Libellés : CECRL, evaluation

Rude journée pour les élèves de secondes anglicistes du lycée Jean Lurçat de Perpignan ! Plus de 300 élèves inscrits en anglais LV1 ou LV2 ont été soumis mardi dernier à une batterie de tests élaborés par l'équipe des collègues d'anglais de l'établissement. Lire la suite ...

Libellés : actualité, evaluation, lycée

L'évaluation en anglais des élèves de Sixième est reconduite à la
rentrée 2008.
A l'exception de la cinquantaine de collèges qui participent cette année à l'expérimentation de cette évaluation en ligne, l'ensemble des collèges publics et privés sous contrat d'association de l'académie peut utiliser l'appareil évaluatif proposé. Comme par le passé, des consignes et des recommandations pour la passation de cette évaluation vous y sont proposées. Lire la suite...

Libellés : collège, evaluation, examens, sujets d'examen

Nous mettons à votre disposition des supports de séances ou de séquences pédagogiques produits par des enseignants de l'académie, supports qui permettent l'entraînement et l'évaluation du niveau A2 du CECRL dans les 5 activités langagières. Nous espérons que ces documents vous seront utiles.
Gilles Gustau, Maxime Lachèze, Catherine Vallet, IA-IPR.

Libellés : Brevet, CECRL, collège, evaluation, programmes

Communication des IA-IPR

Les Grilles de référence pour les sept piliers du Socle commun sont en ligne sur le site EDUSCOL. Ces grilles, et notamment la grille de référence du Pilier 2 (langues vivantes) que tous les enseignants de langues vivantes doivent connaître et utiliser, sont à télécharger à partir du lien suivant : Grille de référence du Pilier 2

Il s'agit d'un document d'aide à l’évaluation dont l'objectif est d'aider les professeurs à concevoir leurs évaluations en contrôle continu. Elles servent donc évidemment à harmoniser l'évaluation des connaissances et des compétences des élèves dans la perspective du Diplôme National du Brevet. Pour chaque activité langagière, on trouvera des fiches de niveau A1 et des fiches de niveau A2.

Rappel des modalités d'évaluation pour la session 2008 du Diplôme National du Brevet :

• l’élève choisit, au moment de l’inscription au brevet, la langue qui fera l’objet d’une évaluation au niveau A2 au titre du socle commun, donc LV1 ou LV2 (rappel : il ne peut s’agir que d’une langue vivante étrangère, à choisir parmi celles étudiées au collège) ;
• dans la langue qu'il a choisie, l'élève doit obtenir une moyenne générale de 10/20 au moins sur l’ensemble de l’année scolaire pour obtenir l’attestation de maîtrise à A2 ;
• il n’ y a pas d’épreuve supplémentaire ou spécifique pour attester la maîtrise du niveau A2 dans la langue ainsi choisie. Les professeurs de LV1 et de LV2 évaluent leurs élèves, comme précédemment, en contrôle continu.
• le brevet est obtenu, comme d’habitude, avec une moyenne générale de 10/20 ou plus qui résulte de la somme des moyennes de chaque discipline affectées des traditionnels coefficients correspondants ;

NB : l’enseignant doit évaluer dans l’esprit du Cadre européen, donc à partir du programme et des fiches de référence mises en ligne sur le site Eduscol.

L'enseignant doit évaluer les cinq activités langagières et leur donner un poids égal dans la moyenne finale (ne pas, par exemple, affecter l’écrit d’un coefficient plus important).

Voir aussi notre page B2i

Libellés : Brevet, collège, evaluation, examens, Socle commun, TICE

Suite à la première expérimentation qui s'est tenue au cours de l'année scolaire 2006-2007 auprès d'établissements volontaires, il a été décidé de reconduire une expérimentation de l'évaluation de la compréhension de l'oral en langue vivante. Lire la suite dans le BO du 18 octobre ...

Libellés : baccalaureat, comprehension orale, evaluation, examens

Le Bulletin Officiel n°32 du 13 septembre 2007 précise les modalités des épreuves de langues vivantes obligatoires 1 et 2 de l'examen du baccalauréat technologique, en série sciences et technologies de la gestion (STG), applicables à compter de la session 2008. On peut noter qu'une évaluation de la compréhension de l'oral fera l'objet pendant l'année scolaire 2007-2008 d'une expérimentation élargie et obligatoire.

Libellés : baccalaureat, BO, comprehension orale, evaluation, examens

Une erreur s'est glissée dans le livret élève de l'évaluation d'anglais à l'entrée en Sixième. Il s'agit de l'exercice 3.2, page 13
(les intrus étaient soulignés à tort: c'est aux élèves de le faire !). Nous sommes désolés des inconvénients encourus.

La version corrigée est en ligne depuis 15h30 ce jour. Vous pouvez le télécharger à partir de la page Évaluation en Sixième ou en cliquant sur le lien direct ci-dessous :

Fichier corrigé

Evaluation6eAnglais07MontpellierEleve.pdf

Libellés : CECRL, collège, evaluation, Palier 1

Anglais, Allemand, Espagnol

Comme en 2006, une évaluation des connaissances et compétences des élèves est mise en place à l'entrée en 6ème.

Les enseignants intervenant en classe de Sixième en anglais, allemand et espagnol trouveront l'appareil d'évaluation (sous forme de fichiers à télécharger) et une fiche explicative sur le pages disciplinaires de l'évaluation à l'entrée en Sixième.

Pour des raisons techniques, le site d'anglais académique héberge l'appareil d'évaluation en allemand. Le site académique des hispanistes héberge l'évaluation en espagnol.

Libellés : CECRL, collège, evaluation, Palier 1