CALENDRIER DE FORMATION POUR LE TRINÔME ACADÉMIQUE DE MONTPELLIER
2009-2010

Fratissier Michel
MCFU histoire IUFM de Montpellier

A Madame L'Inspectrice d'Académie,
Inspectrice Pédagogique Régionale,
Evelyne FARCY

Rapport d'activité

Le Cercle d'étude sur la défense, inscrit au plan de formation de l'Académie de Montpellier, a poursuivi ses travaux de réflexion pour sensibiliser l'ensemble des partenaires éducatifs à la nécessité de tisser du lien entre Armée, Nation, Education nationale.
Dans le cadre du trinôme académique, partenaires de la Défense (EAI, EMSAM, Gendarmerie…), association de l'IHEDN, de responsables du système éducatif (inspecteurs, chefs d'établissement, professeurs d'université, formateurs en IUFM, enseignants de collèges, de lycée général ou professionnel…), le cercle d'étude a abordé pour l'année 2009-2010 les thèmes et problématiques suivants:
« A quoi sert la défense ? ».
« Le mercenariat et la guerre ».
« Les médias et la guerre ».
« Que font les militaires en OPEX ? ».
« La crise et la défense ».
« Les frontières de la paix en Méditerranée ». Colloque inter-académique.
Sortie sur la base militaire de Salon.
Le cercle d'études de la défense de l'académie de Montpellier montre chaque année sa capacité à renouveler ses problématiques pour envisager dans sa complexité le concept de culture de défense. En associant différents regards, ceux des militaires, des universitaires, des professeurs, des membres de l'IHEDN les journées thématiques permettent de renouveler les approches, en les insérant dans une dimension scientifique et pédagogique. La régularité de la participation de ses membres, élargie à des auditeurs plus ponctuels dans le cadre de la formation continue, témoigne de la dynamique de cette formation.
Chaque journée donne lieu à des productions scientifiques mais aussi pédagogiques. La diversité de ces contributions démontre la multiplicité des parcours, des interrogations et l'élaboration d'un travail qui évite les simplifications abusives, les raisonnements déterministes. Le site académique rend compte de l'ampleur de ce travail.

Les actions menées se sont inscrites dans un contexte très différent cependant des dernières années.
D'une part l'élargissement du cercle de défense à plusieurs académies dont Montpellier assure la coordination.
D'autre part la disparition sur le site de Montpellier de l'ENSAM et de l'EAI…. Notamment de son musée. Nous n'avons donc pas disposé comme les années précédentes des mêmes offres de services même si les services de l'Armée sont toujours à nos côtés bien entendu.
Ces deux défis n'ont pas empêché le cercle d'étude de mener à bien deux gros projets.
La tenue d'un très grand colloque sur un thème toujours novateur, qui a rassemblé plus d'une centaine de participants et dont les actes seront comme chaque année publiés.
Mais aussi l'élaboration d'un nouvel ouvrage sur les questions de défense avec le CRDP de Montpellier et la DMPA, dont la publication est attendue à l'automne. Il a fallu renouveler profondément le livre « 99 question sur » et élargir à des thèmes encore peu abordés comme les enjeux mémoriels et la défense. Tâche passionnante et qui a nécessité beaucoup d'engagement d'une partie de l'équipe.
L'année 2010-2011 devrait permettre de mieux asseoir encore la dimension méditerranéenne et nationale de nos travaux.

Michel Fratissier
MCU
IUFM/ Montpellier II

 

Voir aussi:

• Le bilan 2009-2010 du Relais Défense Pyrénées Orientales
  (pdf, 89 Ko)
  

La dernière journée du cercle académique de défense pour l’année scolaire en cours a eu lieu le 12/05/2010.

Plusieurs membres du Cercle d'étude Défense ont ainsi eu le privilège de pouvoir visiter la seule école en France qui forme les officiers de l'armée de l'air. Certains pilotes de chasse sortant de cette école s'illustrent au sein de la célèbre Patrouille de France, composée aujourd'hui de huit Alphajets et installée au coeur de la base de Salon depuis 1964.

• La présentation de la visite
  (ppt, 14 Mo)

Le programme de la journée
(pdf, 97 Ko)

Introduction du recteur
(pdf, 75 Ko)

Introduction du général Pichot de Champfleury, OGZD - SE
(pdf, 73 Ko)

Introduction de Philippe Boulanger, maître de conférences HDR à l'Université Paris - Sorbonne
(pdf, 1.6 Mo)

 

I. Contributions générales

I.1. Contribution de Alain JOYEUX - professeur agrégé Géographie classes Prépa Lycée JOFFRE (Montpellier)

• CHYPRE - Une paix durable dans la division?
  (pdf, 1.0 Mo)

I.2. Contribution de François HUGUES - professeur agrégé au Lycée CHAMPOLLION de Lattes

• Abdelkader: portraits d'un homme de paix en Méditerranée
  (ppt, 4.1 Mo)

I.3. Contribution de Antoine SFEIR - journaliste, enseignant. Rédacteur en chef des «Cahiers de l'Orient»

• Mare Nostrum, ruptures et continuités
  (pdf, 79 Ko)

I.4. Tables rondes

• Table ronde menée par Jacques ABEN
  (pdf, 155 Ko)

• Table ronde menée par Christine FALLER
  (pdf, 79 Ko)

I.5. Autres documents

• La plaquette Fondation Méditerranéenne d'Études Stratégiques (FMES)
  (pdf, 249 Ko)

Le programme de la journée
(pdf, 125 Ko)

I. Contributions générales

I.1. Contributions de ROOU David-Pierre - professeur histoire-géographie lycée Chaptal (Mende)

• Des alliages aux alliances: l'entreprise Schneider et la Défense nationale (1870-1914)
  (pdf, 1.69 Mo - la présentation faite au vidéoprojecteur en format pdf)

• Des alliages aux alliances: l'entreprise Schneider et la Défense nationale (1870-1914)
  (pdf, 828 Ko - le texte développé)

• Mobiliser un pays pour sa marine de guerre? L'enjeu du bois pour les arsenaux français (17e-18e siècles)
  (ppt, 3.38 Mo)

• Mobiliser un pays pour sa marine de guerre? L'enjeu du bois pour les arsenaux français (17e-18e siècles)
  (pdf, 438 Ko - le texte développé)

I.2. Contribution du Gral Jacques BONNINGUES - Haut Fonctionnaire de Défense et de Sécurité

• Voir la présentation
  (ppt, 2.14 Mo)

 

II. Contributions pédagogiques

II.1. Contribution de Gilles GRAMMARE - IEN-ET Histoire-Géographie

• Que faire de la notion de défense économique au lycée professionnel
  (pdf, 62 Ko)

I.1. Document de travail

• Pourquoi enseigner la défense? La politique de défense de la France.
  (ppt, 6.8 Mo)

I.2. Contribution de François HUGUES - professeur agrégé au Lycée CHAMPOLLION de Lattes

• Quelle place pour la défense dans les enseignements?
  (ppt, 1.4 Mo)

I. Ressources

• Le programme de la journée
  (pdf, 38 Ko)

• Présentation synthétique concernant les opérations extérieures de l'armée française
  (pdf, 677 Ko)
  

• Le Centre Départemental de Mémoire des Pyrénées Orientales Perpignan
  (pdf, 1.66 Mo)

• Carte des opérations extérieures en cours (novembre 2009)
  (pdf, 287 Ko)

La journée OPEX au Lycée ARAGO de Perpignan.

II. Contributions générales

II.1. Contribution de Jacques ABEN - Professeur des Universités, Directeur général de l’enseignement universitaire de l’Ecole de l’air

• A propos des OPEX
  (pdf, 243 Ko)

III. Contributions pédagogiques

III.1. Contribution de Dominique SALLÉ

• En quoi les missions extérieures de l'armée permettent-elles à la France de maintenir son rang de puissance mondiale ?
  (zip, 3.44 Mo - contient 1 diaporama et 2 fiches de travail élèves)

L'état-major de l'armée de terre explique la "conduite à tenir face à un journaliste en opération"

I. Contributions générales

I.1. Intervention de François d'Alençon - grand reporter à La Croix

• Intervention
  (pdf, 1.7 Ko)

I.2. Contribution de Hugues François - professeur agrégé au Lycée CHAMPOLLION de Lattes

• Quelle est la mission des armées
  (ppt, 730 Ko)

I.3. Contribution de Jacques ABEN - Professeur des Universités, Directeur général de l’enseignement universitaire de l’Ecole de l’air

• Médias et guerre
  (ppt, 7.7 Mo)

I.4. Contributions de Didier LAVRUT - Professeur Histoire-Géo lycée Daudet Nîmes, Correspondant pour le Gard de l'Institut d'Histoire du Temps Présent (IHTP)

• Les médias dans la guerre: information - liberté - responsabilité - pouvoir
  (ppt, 2.8 Mo)

• Que disent les actualités Pathé de l'année 1957 en Algérie ?
  ( FLV, 24.1 Mo)

• Le Sergent Robert
  (AVI, 39.1 Mo)

Le programme de la journée
(pdf, 79 Ko)

I. Contributions pédagogiques

I.1. Contribution de V. FOSSA

• Les SMP et la lutte contre la piraterie
  (pps, 3,62 Mo)

I.2. Contribution de Hugues François - professeur agrégé au Lycée CHAMPOLLION de Lattes

• La Statue du Colleone
  (ppt, 2,8 Mo)

I.3. Contribution de Michel FRATISSIER - maître de conférences à IUFM de Montpellier

• Le mercenaire dans l’histoire: Etude de cas: Charles-Bonaventure de Longueval, comte de Buquoy (1571-1621)
  (pdf, 114 Ko)

• Diaporama réalisée par Daniel LAVRUT pour accompagner la communication "Charles-Bonaventure de Longueval, comte de Buquoy"
  (ppt, 2.55 Mo)

 

II. Contributions générales

II.1. Etude du SENAT

• Répression du mercénariat
  (pdf, 175 Ko)

II.2. Contribution du Prof. Jean-Jacques ROCHE - Directeur Institut Supérieur de la Défense et de l'Armement

• La privatisation de la sécurité porte-t-elle atteinte aux pouvoirs régaliens?
  (pdf, 206 Ko)

II.3. Contribution du Chef de bataillon POISBEAU de l'Armée de Terre

• Les Sociétés Militaires Privées: forces supplétives à laiser dans la seule main d'Adam Smith?
  (pdf, 41 Ko)

II.4. Contribution de Philippe CHAPLEAU - Service politique, Ouest-France (Rennes)

• Un article récent sur l'évolution française
  (pdf, 196 Ko)

• Après la guerre d’Irak, quel avenir pour les sociétés militaires privées ?
  (pdf, 190 Ko)

II.5. Contribution du Cne BOUTEFOY - Ecole de l’Infanterie

• Privatisation de la guerre: enjeux et risques
  (ppt, 300 Ko)

• Le programme de la journée
  (pdf, 7 Ko)

I. Contributions pédagogiques

I.1. Contribution de Walter BRUYÈRE-OSTELLS - professeur agrégé au lycée St Clément de Rivière (34)

• Napoléon Bonaparte, chef militaire dans l’Histoire
  (pdf, 140 Ko)

I.2. Contribution de Jean-Pierre VÉRAN - IA-IPR EVS

• L’enseignement de la défense - Rôle et missions des relais défense
  (ppt, 100 Ko)

I.3. Contribution de Michel FRATISSIER - MCFU histoire IUFM de Montpellier

• Afghanistan
  (ppt, 1,8 Mo)

I.4. Contribution de Eric BARRAULT - délégué Défense du MEN

• Résumé de l'intervention
  (pdf, 51 Ko)

I.5. Contribution de François ISCHER - chargé de mission patrimoine de la DAAC

• La Direction de la Mémoire, du Patrimoine et des Archives
  (ppt, 283 Ko)