Programmes d’enseignement concernant la défense
Les programmes en vigueur mentionnent à plusieurs reprises des notions relevant de l’éducation à la défense
Programmes actuels d’éducation civique classe de 3e concernant l’enseignement de défense
LA DÉFENSE ET LA PAIX
(4 heures)
La Défense nationale, la sécurité collective et la paix La solidarité et la coopération internationale Documents de référence:
La Constitution de 1958 (articles 5 - 15 - 21 - 34 et 35),
Charte des Nations Unies de 1945 (article 1 et chapitre 7),
Traité sur l’Union européenne du 7 février 1992 - Titre V : Dispositions concernant une politique étrangère et de sécurité commune.
La connaissance des acteurs de la vie politique et sociale (partis politiques, syndicats, associations ainsi que groupes de pression) met en évidence le pluralisme propre à une société démocratique. Aujourd’hui, dans une démocratie, l’exercice des droits économiques et sociaux fait partie de la citoyenneté (droit du travail, libertés collectives, droit syndical, droit d’association).La notion d’opinion publique est une notion couramment utilisée. Son sens est précisé par une réflexion sur le rôle des médias et celui des sondages. Un débat est mené sur l’éthique de l’information, les chances et les risques d’une connexion planétaire, les pratiques d’information et la différence entre le monde réel et le monde virtuel. La place et le rôle de l’État dans l’économie et la société sont un objet de débat permanent. Les termes de ce débat sont expliqués en prenant un ou deux exemples (la protection sociale, le service public, la décentralisation...).
Les progrès de la science et de la technique donnent une place accrue aux experts. Les comités d’éthique et les commissions multiples jouent un rôle important. Les débats qui concernent la gestion des déchets radioactifs et la recherche biologique et médicale permettent de comprendre l’enjeu démocratique que représente l’information des citoyens et la prise de conscience de leurs responsabilités. L’égalité entre les hommes et les femmes est un principe républicain. Les différenciations sociales et politiques qui existent nourrissent un débat sur la notion de parité. Les missions de la défense nationale sont étudiées, dans le nouveau contexte mondial et européen. Aujourd’hui, la sécurité collective est organisée au service de la paix définie par les principes de la charte des Nations Unies. La responsabilité des États, le rôle des Nations Unies et de ses agences (pour les réfugiés, pour l’enfance, pour le développement), l’action des ONG sont mis en évidence.