C’est par la confrontation avec des œuvres d’esthétique et de genre diversifiés, que naissent toutes les activités du cours. Éclairées par une thématique qui propose un angle d’approche, ces œuvres, qu’elles soient chantées ou écoutées, ne sauraient se réduire à l’illustration d’un discours théorique ou esthétique. La confrontation d’œuvres d’esthétique et de genre différents favorise chez les élèves la curiosité auditive, la construction d’une culture ouverte, et facilite, par l’écoute comparée, la mise en relief de constantes dans l’organisation du langage de la musique.
L’utilisation en collège, souvent très pertinente, des oeuvres proposées dans le cadre du programme limitatif du baccalauréat, doit être favorisée, voire généralisée. Cette démarche, qui renforce la liaison collège-lycée, favorise l’élaboration d’une culture commune à tous les professeurs d’éducation musicale et permet d’utiliser au mieux la politique éditoriale, pédagogique et culturelle générée par ce programme.
| La troisième symphonie de Félix Mendelssohn, dite "Ecossaise" | Travaux du cercle d'études |
| Alfred Hitchcock - Bernard Herrmann : “La mort aux trousses” | Travaux du cercle d'études |
| Litanies de Jehan Alain | Travaux du cercle d'études |
| Purple Haze, Hey Joe, If 6 was 9, All along the watchtower, Voodoo Child de Jimi Hendrix | Travaux du cercle d'études |
| Le Plein du Vide de Xu Yi | Travaux du cercle d'études |
| Quatuor op131 de L. V. Beethoven | Travaux du cercle d'études |
| Serie del Angel, Adios Nonino, et Fuga y Mysterio d'Astor Piazzolla | Travaux du cercle d'études |
| Miserere et Cantus d'Arvö Pärt | Travaux du cercle d'études |
| La chaconne de J. S. Bach | Travaux du cercle d'études |
| Les Tableaux d'une Exposition de Modest Moussorgski | Présentation par le cercle d'études du partenariat avec l'ONM-LR. |
| Tristan und Isolde de Richard Wagner | Présentation par Françoise Foli-Cardonnet, professeur au Lycée Clémenceau de Montpellier. |
| Arcanes Symphoniques op. 30 de Richard Dubugnon | Présentation par le cercle d'étude du partenariat avec ONM-LR. |
| Le Plein
du Vide de Xu YI |
Le
Plein du Vide de
Xu YI, des pistes d’exploitation
au collège, texte de Lorène
de Lestable, professeur au collège
de Beaucaire. Dossier : La spatialisation du son, par des professeurs de l'académie. |
| Sinfonia da requiem de Benjamin Britten | Éléments biographiques Genèse de l'oeuvre Éléments d'analyse Propositions d'écoutes discographiques |
| L'oiseau de feu de Igor Stravinsky | Du ballet à la suite (argument, les suites 1911, 1919, 1945) Utilisation pédagogique du DVD Exemple d’utilisation pédagogique, par Michelle Zylberyng L'imaginaire dans les contes russes, par Laurence Lewicki, professeur au collège Victor Hugo de Sète Quelques exemples du traitement du temps musical dans L’oiseau de feu d’Igor Stravinsky, par Jean-Pierre Cornut, professeur d’éducation musicale au collège des Garrigues de Montpellier. |
Séquence pédagogique sur les musiques de Bali et Java proposée par Claude Jouanna, professeur au lycée Philippe Lamour de Nïmes. |
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A thousand years de Sting |
Fiche d'écoute de la chanson de Christian Sempéré, professeur au collège Jean Moulin de Perpignan |
Les nuits d'été de Berlioz |
Exposé sur Nuits d'été de Berlioz accompagné de tableaux en vue d'une écoute comparée par Claude Cardonnet, professeur au collège du Salagou de Clermont l'Hérault. |
Les Song Books de Cage |
Activités de création proposées par David Pendrous, professeur au lycée Chaptal de Mende |
Fiche d'activité de percussions élaborée pour le stage "Passerelles entre des mondes différents" au collège de St. Laurent de la Salanque, par Ghislaine Mitjaville et Fabrice Vallot. |
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De natura sonorum de Bernard Parmegiani |
Une exploitation de type "Collège" par Thérèse Pedrero, professeur à l'IUFM antenne de Perpignan. Une exploitation de type "Lycée" en illustration du thème 4 du programme de terminale "enrichissement du matériau sonore", par Denis Waleckx, IA-IPR. |
Missa criolla (Gloria) d'Ariel Ramirez |
Eléments d'analyse, par Claude Cardonnet, professeur au collège du Salagou de Clermont l'Hérault. |
Concerto "à la mémoire d'un ange" d'Alban Berg |
Eléments d'analyse, par Claude Cardonnet, professeur au collège du Salagou de Clermont l'Hérault. |
Concerto pour violon de Glazunov |
Éléments d'analyse par Denis Waleckx, IA-IPR |
24ème caprice pour violon seul se Nicolo Paganini |
Éléments d'analyse, par Michelle Zylberyng, professeur au collège de Gignac. |
Shéhérazade de Rimsky Korsakov |
Éléments d'analyse par Denis Waleckx, IA-IPR |
La Périchole de Jacques Offenbach |
Éléments d'analyse et pistes d'exploitation, par Claude Cardonnet, professeur au collège du Salagou de Clermont l'Hérault. |
Les trois énigmes de Detlev Glanert |
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Turandot de Giacomo Puccini |
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Monsieur Choufleuri de Jacques Offenbach |