Accompagner la réflexion sur l'Evaluation

Vous trouverez en téléchargement :

• Un outil informatif pour accompagner la réflexion et la création potentielle d'échelles descriptives ou de critères objectivant les attendus des évaluations (avec un exemple non modélisant) est proposé : objectiver

En lycée:

En collège:

Objectifs généraux de formations :

• Un dossier comprenant des outils de construction de programmations annuelles avec une entrée par thématiques des programmes de SVT et permettant d'obtenir un document synthétique présentant cette programmation et une vision synoptique du travail des différentes compétences sur l'année : programmer
• Un outil permettant de faire un suivi du travail par compétences des élèves sur une période (un trimestre). Cet outil permet (sans obligation) d'obtenir une correspondance chiffrée de l'évaluation par compétences, une vision pour un élève du niveau atteint pour chaque compétence travaillée au cours d'un travail évalué (sommatif ou non), une vision moyennée du niveau atteint par l'élève en fin de période pour chaque compétence de SVT proposée dans cet outil : suivre les progrès