Enseigner Molière : la transmission d’un classique aujourd’hui

En 2022, dans le cadre des célébrations du quadri-centenaire de la naissance de Molière, l’IRCL (institut de recherche sur la Renaissance, l’âge classique et les Lumières, U.M.R. 5186), laboratoire sous la tutelle de l’université Paul-Valéry de Montpellier et du CNRS, s’est engagé dans un vaste programme de recherche, de diffusion et de création autour du dramaturge, intitulé « Lire, dire, jouer Molière ».

En 2023, à l’occasion des 350 ans de la mort de Molière, l’IRCL, en association avec l’EAFC (École académique de formation continue) du rectorat de l’académie de Montpellier, propose de réunir chercheurs et enseignants de collège et de lycée pour s’interroger collectivement sur les enjeux de la transmission de cet auteur « classique », omniprésent dans les programmes, quoique plus difficile à aborder qu’il n’y paraît, et pour mesurer l’ampleur des profits et des problèmes liés à la transmission, aujourd’hui, d’un tel corpus.