Dernières ressources pédagogiques

Fabienne Rouffia et Arnaud Lemaître nous proposent dans le cadre des TraAM une séquence sur la périodisation de l'histoire (classe Ulis TFC)

Madame Leverrier propose l'exploitation pédagogique du témoignage d'une ancienne déportée Esther Senot qui s'appuie sur des archives locales.

Manuella Hallier du collège-lycée de Font-Romeu nous propose une étude de cas centré sur l’hôpital transfrontalier de Cerdagne

Dalila Chalabi, professeure au collège Via Domitia de Manduel vous propose une analyse du dernier ouvrage de Christian Ingrao

Dalila Chalabi nous propose un compte-rendu sur le génocide au Rwanda

Dalila Chalabi propose un compte-rendu sur les usages du château de Versailles (APHG LR)

Des membres de l’équipe TICE vous proposent des outils simples et gratuits

Démarches et propositions des IPR d'Histoire-Géographie de l'Académie de Montpellier

Alexandra Rougon du Collège Romain Rolland (Nîmes) présente une séquence sur les migrants pour la classe de 4ème.