Étude expérimentale de l’effet Venturi dans une trompe à eau – Tester la relation de Bernoulli
L’effet venturi est présent dans différents systèmes mécaniques du quotidien (ventilateurs sans pales, tours aéro-réfrigérantes, carburateurs…).
Physique-chimie
Ressource
Ressource
Abécédaire de chimie organique
M. Gomez et ses collègues nous proposent une nouvelle mise à jour (en date de novembre 2020) de l'Abécédaire de chimie organique.
Inspection
Réforme du lycée : documents présentés par l’inspection pédagogique lors de réunions de bassin
Chacun pourra (re-)trouver l’ensemble des documents d’appui des réunions de bassin organisées par l’inspection pédagogique en février-mars 2020.
Actualités
Présentation et utilisation du Portail Pédagogique Académique (PPA)
+Présentation générale du Portail pédagogique académique (PPA), et document d’accompagnement à destination des corps d’inspection et des enseignants.Prix nobel de chimie 2020
+Il a été attribué à la Française E. Charpentier et à l'Américaine J. Doudna pour leur « ciseaux moléculaires » capables de modifier les gènes humains...Brochure illustrée sur l’oeuvre d’Ampère
+Brochure illustrée sur l’œuvre d’Ampère à l’attention des enseignants de physique-chimie du collège dans le cadre du bicentenaire de la découverte des...Colloque sur l'Astronomie pour l'Education
+Ce colloque aura lieu du 7 au 9 janvier 2021 à Paris, il sera possible d'y participer à distance. L'ensemble des informations concernant ce colloque...
Informations métier
Informations autour des examens à ce jour
+Mise en œuvre du doublement des sujets pour les épreuves terminales de spécialité du baccalauréat 2021 (en date de novembre 2020).Ressources utilisables dans le cadre de la « continuité pédagogique »
+Proposition de ressources utilisables dans le cadre de la continuité pédagogique en physique-chimie.Formation Python en physique chimie
+Ce parcours m@gistère est destiné aux enseignants de physique-chimie afin qu’ils acquièrent les compétences de base en programmation en lien avec les...
Projets éducatifs liés au spatial
+Ce projet coordonné par le CNES offre aux jeunes l'opportunité de conduire des expériences scientifiques dans l'espace sur les Raspberry Pi ide l’ISS...Les documents de l’INRS
+Documents de référence pour contribuer à la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles.Lettre de rentrée de l’inspection pédagogique de physique-chimie
+A pour objectif de présenter les principaux axes de travail pour l’année scolaire 2020-2021, en lien avec les priorités académiques et nationales.
Ressources du GRIESP pour préparer le grand oral
+Ressources du thème « Des activités orales... à l'épreuve orale terminale, en physique-chimie » produites par le GRIESP.Modification du programme limitatif de la Spécialité en ST2S
+Modification les détails du programme limitatif des épreuves de spécialité dans la série sciences et technologies de la santé et du social (ST2S).Information à destination des professeurs en STI2D et STL
+Préconisations pour la partie mathématiques de l'enseignement de physique-chimie et mathématiques en STL et STI2D en classe de 1ère et Terminale.
Informations rentrée 2020 en physique chimie
+Quelques éléments d'information importants pour notre discipline proposés par l’inspection de physique-chimie.Prix de l’Académie des sciences «Enseignement Scientifique au Lycée général»
+Les Prix décernés concerneront les réalisations en classes de Première et de Terminale. Le dossier devra être reçu avant le 30 avril 2021.Vocabulaire de la chimie et des matériaux 2018
+Édition revue et augmentée 2018 : 582 termes et définitions concernant des notions nouvelles dont beaucoup n’avaient pas de désignation en français.
Brochure « Risques et sécurité en physique »
+Résultat des travaux d’un groupe « professeurs et inspecteurs » dans le cadre des missions dévolues à l’ONS.DNL : Programme limitatif 2021 en physique-chimie
+Proposition du programme limitatif en DNL Physique-chimie (sections européennes) de la session 2021.Physique à main levée
+Ce site présente des « expériences à main levée » et leurs explications qui permettent de les interpréter. Certaines sont réalisables à la maison.
Sciences en live
+Conçu et lancé pour favoriser le rapprochement entre scientifiques et enseignants et leurs élèves en période de continuité pédagogique (et au-delà).Réforme du lycée : documents présentés par l’inspection pédagogique lors de réunions de bassin
+Chacun pourra (re-)trouver l’ensemble des documents d’appui des réunions de bassin organisées par l’inspection pédagogique en février-mars 2020.Stage au CERN sur la physique des particules
+À l'automne 2020, «Sciences à l’École» proposera à une trentaine d’enseignants de suivre un stage d’une semaine au CERN sur la physique des particules...
Dossier pédagogique autour du film RADIOACTIVE, biographie de la scientifique Marie Curie.
+Ressources pédagogiques autour du film RADIOACTIVE de Marjane Satrapi, biographie de la scientifique Marie Curie. Sortie le 11 2020 mars au cinéma.Nouvelle série de vidéos au CEA : «Il était une fois… les équations clefs de la physique»
+E=mc², la loi de la chute des corps, l’équation fondamentale de la dynamique, les équations de la gravitation... UN ensemble de vidéos de 3 minutes.
Dernières ressources
Scanner un document avec son téléphone
Document réalisé par l'équipe du lycée Champollion dans le cadre de la continuité pédagogiqueAbécédaire de chimie organique
M. Gomez et ses collègues nous proposent une nouvelle mise à jour (en date de novembre 2020) de l'Abécédaire de chimie organique.Étude expérimentale de l’effet Venturi dans une trompe à eau – Tester la relation de Bernoulli
L’effet venturi est présent dans différents systèmes mécaniques du quotidien (ventilateurs sans pales, tours aéro-réfrigérantes, carburateurs…).
Tester la 3ème loi de Kepler à partir des images de la sonde JUNO (NASA) approchant Jupiter
Activité permettant d’exploiter la 3ème loi de Kepler en se basant sur des images de la NASA prises par la sonde JUNO approchant Jupiter en 2016.Évaluation bilan « un pas vers la seconde… »
Documents de positionnement de fin de thème (cycle 4) : stratégies pédagogiques pour accompagner au mieux ses élèves de 3ème.Activité en autonomie sur les différentes formes et transferts d'énergie
Vidéo interactive proposée dans le cadre du Cercle d'Etude Numérique permettant de découvrir les différentes formes et transferts d'énergie (via ENT)...
Alerte tsunami dans ma cuisine
Activité de type tâche complexe qui s’appuie sur une manipulation à réaliser et à exploiter (prise de mesures) à la maison, avec du matériel simple.Les mélanges dans la cuisine
Permet de développer chez les élèves à fois des compétences liées à la démarche expérimentale mais aussi des compétences de communication (+ Tactiléo)...Développer des compétences expérimentales en autonomie et plan de travail
Utilisation du manuel, de la suite MCNL LoRdi et de l’application Phyphox afin d'asseoir les compétences expérimentales acquises (+ plan de travail).
Activités Tactiléo en physique-chimie
Activités élaborées via la plateforme collaborative « Tactiléo ».Activité expérimentale à la maison
Dans le cadre de la continuité pédagogique, il est ici proposé de poursuivre à la maison le développement de capacités expérimentales chez les élèves...Continuité pédagogique et classe inversée
Mise en œuvre d’une pédagogie « classe inversée » avec les ressources nécessaires en amont puis élèves à distance avec la classe virtuelle du CNED.
Travail des élèves en autonomie via les briques de l’ENT et de Pronote
Séquences en autonomie en s’appuyant sur différentes briques de l’ENT et de Pronote afin d’assurer la continuité pédagogique.Approche dynamique (avec Prezi) et pédagogie différenciée
Proposition d’utilisation simplifiée de l’application Prezi afin de créer des séquences à distance, à partir de documents de cours déjà existants.Utilisation de formulaires via l’ENT
Tutoriel vidéo et exemples de l’utilisation du « classeur pédagogique » de l'ENT : formulaires avec retours d’élèves permettant de suivre leurs...
Activité interactive et plan de travail avec et sans l’ENT
Objectifs : impliquer directement les élèves en leur proposant des activités interactives sur l’ENT avec intégration de vidéos et d’exerciseur.Plan de travail (physique-chimie)
Objectif pour les élèves : planifier le travail à effectuer sur la durée, d’expliciter le travail et de d'interagir à des temps prédéfinis.Cours de physique-chimie en vidéos
Vidéos de M. Gilh pouvant être proposées aux élèves (du collège et du lycée en fonction du cours) afin qu’ils puissent les visionner en autonomie.
Réflexion pour la mise en œuvre de la continuité pédagogique en physique-chimie
Ce document interactif issu des retours d'expériences, vous propose des pistes de réflexion pour la mise en œuvre de la continuité pédagogique.TP autour de la puissance active
Le cercle d'étude lycée voie technologique vous propose un TP autour de la puissance active en Terminale STi2D avec deux versions : tableur et Python...Propositions de programmation de l’année en STI2D
Le cercle d'étude lycée voie technologique propose une analyse comparative avec les anciens programmes et des exemples de programmations annuelles.
La transformation chimique avec l’ENT Occitanie
Activité qui se base sur différents outils disponibles dans le classeur pédagogique de l'ENT Occitanie auquel l'ensemble des établissements a accès.Déterminer le temps caractéristique d'un dipôle RC
Activité contextualisée et commentée qui a pour objectif de déterminer le temps caractéristique d’un dipôle RC pour commander une minuterie (Arduino)...Découverte du code Arduino en Physique Chimie et loi d’Ohm
Kit-ressource pour démarrer dans le monde de l'Arduino en Physique Chimie et activité différenciée sur la loi d’Ohm (CEN Physique-Chimie).
Tutoriel vidéo d’installation du module python Nanpy
Ce tutoriel permet la configuration de votre microcontrôleur Arduino et de votre ordinateur afin de commander votre carte à l'aide de langage Python.Schéma de Lewis et géométrie des molécules
Activité de type tâche complexe, favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves. Travail de l’oral en Spécialité Physique-Chimie.T4 Visualisation d'une tension électrique
Fiche ressource utilisation oscilloscope et symboles électriques
Analyser les risques en TP de chimie
Activité ayant pour objectif de sensibiliser les élèves à l’analyse de situations à risque au laboratoire de chimie.Identification des ions en pédagogie inversée
Il y est demandé à l'élève de répondre à la problématique : « Comment prouver qu'il y a des ions différents dans une bouteille d'eau minérale ? ».Synthèse d'un médicament
Synthétisation au lycée d’une espèce chimique après avoir mené une réflexion en amont sur les choix des réactifs et de l’intérêt du montage à reflux.
Mesure de pH : La fête de la tomate
Activité en classe inversée pensée pour recentrer l’apprentissage sur l’élève, le préparer en amont à une résolution de problème en classe.Activité sur les diagrammes objet-interactions
Utilisable en complète autonomie, en classe inversée, pour découvrir les DOI, identifier les interactions mises en jeu et les modéliser par des forces...Activité «Panne électrique du Kit solaire»
Cette activité permet de travailler la compétence « extraire et exploiter l’information » et s’inscrit dans un contexte de développement durable.
Audacity et la propagation du son
Document concernant une mesure de vitesse du son avec les ordinateur portables Lordi ou les tablettes , en utilisant le logiciel Audacity.Peut-on toujours parler de réchauffement climatique ?
Scénario pédagogique sur la thématique « Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information dans l’enseignement de la Physique-Chimie ».Les ions
Activité basée sur l’observation d’animations suivie d’exercices de réinvestissement.
Ensemble de ressources collège FOAD
Retrouvez toutes les ressources niveau collège créées par le groupe FOAD de l'académie sous forme d'un mini-site consultable hors-ligne.Démarche d'investigation sur les ions
Comment mettre en œuvre une démarche d’investigation sur les ions entre les élèves de troisième et de seconde à l’aide des TICE ?Démarche d'investigation sur la gravitation
Comment mettre en œuvre une démarche d’investigation sur la gravitation entre les élèves de troisième et de seconde à l’aide des TICE ?
Phénomènes périodiques
Activité permettant de travailler en complète autonomie la compétence « extraire et exploiter des informations » en collège et lycée.La structure de l'atome
Séquence permettant de travailler en autonomie la compétence "Lire un texte scientifique et parvenir à en dégager l'essentiel".A la découverte de la classification périodique
Activité numérique inspirée d’activités déjà existante, mais qui apporte via l'aspect numérique une facilité dans l'utilisation des cartes des atomes...
Son et santé
Répondre au problème «À force d’écouter la musique trop fort, on finit par l’entendre à moitié» et trouver les bons gestes pour préserver son audition...La communication par le son chez les mamifères
Activité avec 3 niveaux de difficulté permettant de travailler la notion de fréquence avec des outils numériques.Le sifflet de rappel pour chien
Activité permettant d’aborder la notion de fréquence : son audibles, infrasons et ultrasons.
Son et Gravity
Démarche d’investigation ayant pour objectif de décrire les conditions de propagation d'un son à partir d'un extrait du film Gravity.La schématisation d'un montage électrique
Séance d’AP (Accompagnement personnalisé) : conception d'une fiche méthodologique sur la schématisation électrique.La casquette à hélice et l’énigme des trois interrupteurs
Deux activités sur le thème « Identifier les sources, les transferts, conversion de l’énergie ».
MOOC Smartphonique/Smartphonics
Le smartphone est un véritable mini laboratoire scientifique.
Dans ce cours en ligne ouvert à toutes et à tous, en français et en anglais, il est proposé de découvrir comment réaliser des expériences scientifiques avec un smartphone.
Il sera montré qu’un smarpthone est un concentré de capteurs qui contient des accéléromètres, des magnétomètres, des capteurs de lumières, voire des capteurs de pression… Et que c’est donc un véritable mini laboratoire mobile.
Mission Océan
Parcours pédagogique innovant mêlant innovation pédagogique et interdisciplinarité et s'appuyant sur la 3D et les univers virtuels, le projet "Mission Océan" a pour objectif de sensibiliser les collégiens et les lycéens aux enjeux de développement durable des océans et de leur faire découvrir les formations et les métiers existants et à venir.