
Une proposition de "gabarit" de séquence à distance
La page présente une méthode pour concevoir et proposer aux élèves des séquences pédagogiques par le numérique.
Les ressources mises en ligne ont été proposées par des contributeurs et des enseignants de l’académie de Montpellier.
Elles sont publiées après validation de l’inspection de lettres-histoire, et sous sa responsabilité.
Les liens externes ne relèvent pas de cette responsabilité.