Partage d'expérience : "Pourquoi l'histoire des arts ?" F.Baldit
Une séquence active mise en œuvre par Frédéric Baldit pour amener ses élèves à se poser des questions concrètes d'histoire des arts.
Académie
de Montpellier
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Quelques accès directs au cas où vous seriez perdu.
Compte tenu de la méthode de navigation sur le portail pédagogique académique de Montpellier, un « plan du site » serait inutile et inadapté.
Voici tout de même quelques accès directs, au cas où :