Image
Vos interlocuteurs privilégiés ont changé à la rentrée 2021
IAIPR EVS, Chargés de mission inspection, éducation , PFA et contributeur de la page disciplinaire "CPE et vie scolaire"
Image
Image
Les bassins de formation de l'académie
La répartition des bassins de formation dans l'Académie de Montpellier
── Actualités
Journée de rentrée des laboratoires de mathématiques 2022-2023
+À l'occasion de la rentrée des labos de maths de l'Académie, plusieurs évènements sont prévus.Laboratoires de mathématiques : une formation "Mathématiques Citoyennes" au Lycée Polyvalent Déodat de Séverac de Céret
+21 professeurs de différentes disciplines, générales et professionnelles, ont suivi la formation.Une collecte en faveur de l'Ukraine: une action citoyenne d'un Conseil de Vie Collégienne
+Les élèves du CVC du Collège Louis Germain de St Jean de Védas ont réalisé une collecte au profit de l'Ukraine.- Image
Nouvelle campagne de labellisation E3D : date limite de retour des dossiers vendredi 22 avril 2022.
+La labellisation E3D concerne les écoles, établissements scolaires, bassins, etc. souhaitant valoriser leur démarche de développement durable.
── Informations métier
Image
Image
Suivre une formation sur le thème de l’égalité filles-garçons dans l’académie
Se former pour mieux agir pour l'égalité
Image
Image
Les partenaires pour l'égalité
Répertoire des partenaires et des actions partenariales à mobiliser
Image
Appel à participation "Questions de jeunes à la recherche" avant le 21/11 ou avant le 10/12/2021
Thématique santé-environnement : Merci de proposer les questions de vos élèves avant le 21/11 (pour 1ère session) ou le 10/12 (pour sessions 2 et 3)
Rapport thématique IGÉSR 2020 . L’orientation : de la quatrième au master
Le rapport interroge 4 dimensions: procédures, information, décrochage et offre de formation et analyse le ressenti des élèves et des personnels
Image
Les bassins de formation de l'académie
La répartition des bassins de formation dans l'Académie de Montpellier
── Dernières ressources
Utiliser l'outil "fresque du climat" pour réfléchir aux ODD et agir dans l'établissement
S'appuyer sur les causes et conséquences du changement climatique pour mettre en place des actions autour des ODD de l'ONU.
Concours Zéro Cliché
Un concours scolaire pour réfléchir aux enjeux de l'égalité filles-garçons et déconstruire les stéréotypes sexistes !
Repérage et traitement de l’absentéisme – Prévention du décrochage
La prévention de l'absentéisme scolaire constitue une priorité absolue qui doit mobiliser tous les membres de la communauté éducative.
Organisation des dispositifs relais de l’Hérault – année scolaire 2021/22
Les dispositifs relais constituent un des moyens de lutte contre la marginalisation scolaire et sociale de jeunes soumis à l‘obligation scolaire.
Synthèse Devoirs Faits en Education prioritaire
Retrouvez ici la synthèse sur Devoirs faits envoyée à tous les établissements EP de l'académie
Égalité filles – garçons, mixité numérique
Ensemble de ressources académiques : conférences, interviews, boite à métiers, ateliers de découvertes, livrets d’accompagnement, exposition…
Ressources égalité filles/garçons
Dans le cadre de la semaine de l’égalité, proposition de ressources sous forme de sites web à consulter, de documents à consulter, d’outils à explorer...
Projets Pédagogiques "Héritiers de Mémoire"
Dans le cadre du partenariat d’enseignement de défense avec le ministère de l’éducation nationale, la direction des patrimoines, de la mémoire et des...
Journées académiques de l'éducation au développement durable (JAEDD)
Des idées d'actions, de projets d'EDD, de partenariats, etc. depuis 2013 ! Les JAEDD se déroulent dans chaque département de mi-mai à début juin.
───
Contacter les IA IPR EVS
- Pour contacter les inspecteurs IA IPR EVS, les chargés de missions , les PFA ou la contributrice responsable de cette et des publications en éducation et vie scolaire du portail pédagogique académique, consulter la page vos-interlocuteurs-privilegiés
- Les ressources pédagogiques en éducation et vie scolaire sont proposées par des contributeurs et contributrices de l’académie de Montpellier ou (de leur propre initiative) par des CPE. Elles sont publiées, après validation par l’inspection, par Marie François, contributrice académique en éducation (CPE), sous la responsabilité éditoriale de Djemai Lassoued, IA-IPR.