Cercle d'étude en danse
Ressources produites par le cercle d'étude danse
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PREAC Chorégraphie et création contemporaine/ Montpellier
Pôle de ressources pour l’éducation artistique et culturelle – Chorégraphie et création contemporaine/ Montpellier,est un dispositif du PADAM (Pôle...
Actes des États généraux de la danse à l’École : La danse à l’École, un objet d’enseignement créatif, sensible et structurant ?
Événement inédit en France, créé en 2016 à l‘initiative du Rectorat de Montpellier et en partenariat avec Montpellier Danse et ICI - Centre...
── Actualités
Danser les oeuvres
+"danser les œuvres" au Lieu d’Art Contemporain à Sigean stage adressé aux enseignants de toutes les disciplines (stage EAC proposé par le PADAM et le...Enseignement de Spécialité Arts danse:stage autour d'Andy Degroat
+Formation pour les enseignants et les jurys du bac danse sur l’Académie de Montpellier, autour des œuvres d'Andy Degroat en lien avec le programme...- Image
Conversations chorégraphiques le 26 mai 2021
+Voir/Danser/Expliciter/Dialoguer seront les 4 principes de cette journée. Les conversations chorégraphiques passent par une présentation vidéo des...
── Informations métier
Épreuve de pratique chorégraphique : série S2TMD (Inspection générale)
Notes de commentaires sur l'épreuve de pratique chorégraphique des enseignements de spécialité dans la série S2STMD
Sujet zéro : épreuve de culture et sciences chorégraphiques danse
Les sujets zéro donnent des exemples de ce qui pourra être attendu lors de l'épreuve écrite de culture et sciences chorégraphiques danse
Enseignement de spécialité : repères sur le Grand Oral (Inspection générale)
le Grand oral se passe à la fin de l'année de terminale.L'enseignement de spécialité arts-danse peut être support de cette épreuve.
LE GRAND ORAL SOUS LE PRISME DES SPÉCIALITES ARTISTIQUES AU LYCEE
Cette note a été rédigée par le groupe Enseignements et Éducation Artistiques et témoigne de la réflexion amorcée quant à l'ancrage de cette nouvelle...
Sujet zéro : épreuve terminale spécialité danse
Les sujets zéro donnent des exemples de ce qui pourra être attendu lors de l'épreuve écrite terminale en enseignement de spécialité d'arts-danse.
Série S2TMD technologique Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse
La série « TMD » devient avec la réforme du lycée, la série « 2STMD »
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PREAC Chorégraphie et création contemporaine/ Montpellier
Pôle de ressources pour l’éducation artistique et culturelle – Chorégraphie et création contemporaine/ Montpellier,est un dispositif du PADAM (Pôle...
Enseignement optionnel Danse au lycée
Tous les lycéens peuvent suivre un enseignement optionnel en plus des enseignements obligatoires. L'enseignement optionnel danse peut être choisi en...
Enseignement de spécialité danse au lycée.
Les textes : programme art enseignement danse ;épreuves du bac; programme limitatif.
── Dernières ressources
Annales des épreuves écrites de la spécialité Arts-Danse
Tous les sujets ont été proposés aux candidats présentant l'épreuve de spécialité danse.Les candidats composent durant 3h30 et choisissent un des 2...
Actes des États généraux de la danse à l’École : La danse à l’École, un objet d’enseignement créatif, sensible et structurant ?
Événement inédit en France, créé en 2016 à l‘initiative du Rectorat de Montpellier et en partenariat avec Montpellier Danse et ICI - Centre...
La dynamique de la danse dans l'académie de Montpellier et création du Pôle Art Danse de l’Académie de Montpellier le 22 mai 2018.
L’enseignement de la danse trouve dans l’académie de Montpellier un milieu particulièrement favorable. Riche d'une histoire et d'un contexte...
La danse, de l’école au lycée : les lieux d'enseignement de la danse
la danse,art corporel,est enseignée de l'école primaire au lycée.Sont précisés tous les lieux ou dispositifs dans lesquels la danse est présente.
Cercle d'étude en danse
Ressources produites par le cercle d'étude danse
Les Etats Généraux de la Danse à l'Ecole
Les États généraux invitent à réfléchir à la manière dont la danse, dans sa dimension artistique, s’inscrit au cœur du processus scolaire.
Créé en 2008, le site Art Danse est une plate-forme d’informations et de ressources spécifique aux enseignements artistiques danse en lycée. Le site art danse est un dispositif du PADAM (Pôle Art danse de l'Académie de Montpellier). Ce site disciplinaire est unique en France.
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Un site pour des ressources disciplinaires en danse
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Le site Art Danse a pour fonction d’informer, de répertorier, de documenter, de témoigner et de valoriser les contenus d’enseignements d’approfondissement propres aux enseignements artistiques danse.
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Il donne une assise à la discipline encore récente de la danse.
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Il permet une visibilité de la discipline aux parents, élèves et enseignants.
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Il permet un accès aux ressources sur le programme, sur les œuvres, sur les chorégraphes.
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Il permet également le partage et la mutualisation de documents entre les enseignants de toutes les académies.
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Les contacts
Les ressources pédagogiques en danse sont proposées par des contributeurs et contributrices de l'Académie de Montpellier.Elles sont publiées après validation de l'inspection par Sandrine Rey-Pouget,professeur agrégée Arts Danse et EPS au Lycée Lacroix (Narbonne) ; Chargée de mission PADAM auprès de Stéphane François ; Chargée de mission ARTS Danse auprès de Véronique Fabbri (stage).
Madame Véronique Fabbri, IA IPR de philosophie est en charge de l'enseignement danse dans l'académie de Montpellier.
Le site est un dispositif du Pôle Art Danse de l'Académie de Montpellier(PADAM),dispositif sous la responsabilité de Stéphane François,délégué académique aux arts et à la culture.
Pour toutes questions, contacter: sandrine.rey-pouget@ac-montpellier.fr