Enseignement de l’oral et des valeurs de la République
Ressources de la journée du cercle d’étude de Lettres.
Programme de BTS : « Invitation au voyage »
Documents pour une séquence autour du film Antoinette dans les Cévennes dans le cadre du thème « Invitation au voyage »
Rendez-vous des Lettres 2022
Pratiques d’écriture du collège au lycée : temporalité, processus, démarches
Enseigner Molière : la transmission d’un classique aujourd’hui
Ressources relatives à la « Journée Molière » du 7 avril, organisée par l’université Paul-Valéry Montpellier 3
Utiliser la nouvelle terminologie grammaticale en classe
La terminologie grammaticale publiée sur Éduscol permet de donner à chacun des éléments favorisant la construction d’une culture commune.
── Actualités
Europe et langues anciennes : nouvelles questions, nouvelles pratiques
+Première journée européenne des Langues et Cultures de l’Antiquité (mardi 16 novembre 2021).Fête des Fables, faites des fables !
+Concours national de rédaction et illustration de fables pour célébrer le 400ᵉ anniversaire de la naissance de La Fontaine- Image
Printemps des poètes — édition 2021
+La 23ᵉ édition du Printemps des poètes aura lieu du 13 au 29 mars 2021. Le thème retenu cette année est le désir. Alter Égaux
+Projets unissant École et associations afin de favoriser le partage d’une parole créative entre personnes en situation de pauvreté et élèves
── Informations métier
Le Grand oral, spécialités Arts
Documents institutionnels de référence pour l’épreuve et fiche pour réfléchir à l’enseignement de spécialité au troisième trimestre
Être tuteur en collège ou lycée
Conseils destinés aux actuels et potentiels tuteurs et tutrices de stagiaires en collège et lycée
8ᵉ édition du concours Florilège-FIPF
Le thème du concours Florilège-FIPF d’écriture créative collaborative pour 2022-2023 est « Babel »
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Lettre de rentrée de l’inspection de Lettres (2022-2023)
La lettre de rentrée présente les principaux axes de travail pour l’année scolaire 2022-2023, en lien avec les priorités académiques et nationales
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40e anniversaire de l'abolition de la peine de mort
Le 9 octobre marque le 40e anniversaire de l'abolition de la peine de mort en France.
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Lettre de rentrée de l’inspection de Lettres (2021-2022)
La lettre de rentrée présente les principaux axes de travail pour l’année scolaire 2021-2022, en lien avec les priorités académiques et nationales
Droits d’utilisation de contenus non libres par voie numérique
Synthèse des possibilités d’utilisation par voie numérique de contenus non libres de droits dans le cadre de l’enseignement.
EAF — Réponses aux questions des enseignants
Réponses aux questions posées lors des échanges concernant l’organisation des EAF de 2021 (questionnaire Orion et webinaires académiques de mai 2021)
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Épreuves anticipées de français : vadémécum de la session 2021
Modalités concernant les épreuves anticipées de français pour la session 2021
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Foire aux questions sur les programmes de français au lycée et les épreuves anticipées de français
Précisions sur les programmes de lycée et les épreuves anticipées de français (actualisation du 6 mai 2021).
Programme limitatif de français de la classe terminale (baccalauréat professionnel)
Programme pour les années scolaires 2021-2022 et 2022-2023
Programme national d’œuvres pour l’enseignement de français en première
Programme pour les années scolaires 2021-2022 et 2022-2023
Présentation du diplôme universitaire de didactique du français langue étrangère
Le DU de didactique du FLÉ est délivré par la FDÉ et l’INSPÉ. Cette ressource présente les contenus et l’organisation des formations.
── Dernières ressources
Enseigner Molière : la transmission d’un classique aujourd’hui
Ressources relatives à la « Journée Molière » du 7 avril, organisée par l’université Paul-Valéry Montpellier 3
Le « book trailer » ou bande-annonce de livre
Comment présenter une fiche de lecture de manière plus vivante ? Comment faire entrer les élèves dans la lecture de façon plus attrayante ?
Défis JO 2024 : un sport/une langue
Cette ressource sous forme de Digipad propose 5 défis à relever pour découvrir un sport olympique à travers une langue étrangère ou régionale.
Programme de BTS : « Invitation au voyage »
Documents pour une séquence autour du film Antoinette dans les Cévennes dans le cadre du thème « Invitation au voyage »
Préparation à la session des épreuves anticipées de français (session 2023)
Ressources pour l’ÉAF et captation des webinaires à ce sujet
Fiche d’observation pour les épreuves anticipées de français
Cette fiche d’observation vise à accompagner les élèves dans préparation à la prestation orale de l’épreuve anticipée de français
Exploitation des résultats d’évaluations nationales de 6ᵉ
Propositions de l’inspection de lettres pour tirer profit des évaluations nationales de français en 6ᵉ
Ils s’appelaient… Les Poilus d’Anduze : leur histoire, notre histoire
120 élèves du Collège Florian auteurs d’un livre sur les poilus d’Anduze
Rendez-vous de l’Antiquité — Œdipe Roi
Autour d’Œdipe roi : fortunes et infortunes » (Lyon, 2022)
Rendez-vous des Lettres 2022
Pratiques d’écriture du collège au lycée : temporalité, processus, démarches
À vous de jouer !
Présentation du programme théâtral national « À vous de jouer ! », dont le cœur est la création d’une troupe dans l’établissement
Quand les jeunes de JBD disent « non » à la discrimination
Projet sur « l’égalité Filles-Garçons » au lycée Jean-Baptiste-Dumas à Alès
Ressources pour l’enseignement du théâtre
Ressources et outils proposés par l’inspection de Lettres pour accompagner l’enseignement du théâtre.
Le Grand oral en Humanités, littérature et philosophie
Deux ressources pour le Grand oral : préparer les élèves à la troisième partie du Grand oral et trouver les questions du Grand oral
Enseignement du théâtre au lycée
Présentation de l’enseignement du théâtre au lycée réalisée par les enseignants, leurs élèves et intervenants.
Programme de BTS : « Dans ma maison »
Proposition de documents pour aider à construire et enrichir les séquences de BTS sur le thème « Dans ma maison ».
Le moment de grammaire
Exemples d’activités rituelles courtes en grammaire pour construire ou réinvestir des notions étudiées.
Enseignement du théâtre au lycée
Critères d’évaluation de cet enseignement, usage et évaluation du carnet de bord, rôle-clé dans l’apprentissage de l’évaluation formative
Borges, « La Bibliothèque de Babel »
Ressource pédagogique pour la spécialité Humanités, littérature et philosophie : travaux croisés autour de « La Bibliothèque de Babel » (Borges)
TraAM 2020-2021 - Un récit historique : le voyage de Magellan
Vincent Lahondère et Olivier Aguzou vous proposent de découvrir l'univers des Grandes découvertes à travers des storymaps
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Contacts en lettres, langues et cultures de l’Antiquité
- Pour contacter l’inspection de Lettres et langues anciennes, l’interlocutrice académique pour le numérique (IAN) ou le contributeur responsable de cette et des publications en Lettres et langues anciennes du portail pédagogique académique, consulter la page Contacts en Lettres et langues anciennes.
- Les ressources pédagogiques en Lettres et langues anciennes sont proposées par des contributeurs et contributrices de l’académie de Montpellier ou (de leur propre initiative) par des enseignant·e·s. Elles sont publiées, après validation par l’inspection, par Vincent Ramos-Filaire, contributeur académique en Lettres, sous la responsabilité éditoriale de Jean-Yves Bouton, IA-IPR.