L'affirmation de l'autorité royale en France à travers le château de Versailles
Lise Pascal du Lycée Loubatières d'Agde nous propose une séquence sur l'affirmation de l'autorité royale en France (classe de seconde, thème 3)
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La France occupée à travers les lettres de Louise Pikovsky et d'une BD qui lui est consacrée (Troisième)
Dalila Chalabi, professeure au collège Via Domitia de Manduel nous propose une séquence sur la France défaite et occupée
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Un monde de migrants
Caroline SANCHEZ (collège Alain, Carcassonne) propose une séquence sur le thème "Un monde de migrants" ainsi qu'une évaluation (classe de Quatrième)
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Londres, une métropole de rang mondial à travers des panoramas interactifs
Vincent Lahondère du lycée Joffre de Montpellier propose de découvrir la métropole de Londres, son urbanisation et sa métropolisation à partir de...
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Continuité pédagogique : logiciels et ressources
Des membres de l’équipe TICE vous proposent des outils simples et gratuits
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Aménager le port de Port-La-Nouvelle
Une proposition de Bruno Garde et de Nicolas Barthélemy sur l'aménagement de l'espace portuaire de Port-la-Nouvelle dans l'Aude.
Actualités
Biodiversité et changements globaux
+Des cours sous forme de vidéos traitant des grandes questions environnementales- Image
"L'année 1941 en question"
+Le mémorial de la Shoah lance un nouveau cycle de de rencontre sur le thème « Année 1941 : la décision » - Image
Airpano ou comment voir le monde vu du ciel
+Airpano est un site russe qui permet d'entrer dans le monde fascinant des panoramas interactifs sous forme d'images ou de vidéos. La laïcité en question
+La Bibliothèque Nationale de France nous propose un dossier sur la laïcité : exposition, dossier pédagogique, repères, texte de référence- Image
Le Géographe et le paysage
+Yves Lacoste, un des fondateurs de la géopolitique moderne ,dialogue avec son éditeur François Maspero au sommet de la butte de Turenne, en Corrèze.
Informations métier
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Fukushima : dix ans après, les décalages persistent dans la vision de la catastrophe
+Le 11 mars 2011, un tsunami et la catastrophe nucléaire de Fukushima. La mesure de la radioactivité continue de poser de nombreux défis.
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Une sitographie pour la spécialité HGPSP de terminale
+l'APHG Ile-de-France propose une remarquable sitographie pour la spécialité "Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques de terminale. - Image
Les mots clés de Géoconfluences en 2020
+Bruxellisation, Covid-19, cyberespace, cluster, démondialisation, géographie, ZAD... 90 mots ont enrichi le glossaire de Géoconfluences cette année.
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Comprendre les échelles en géographie
+Bénédicte Tratnjek nous propose de comprendre les échelles en géographie grâce à un outil en ligne Génia.ly
Dernières ressources
Réaliser des jeux sur les guerres mondiales et la République française (cycles 3 et 4)
Projet collaboratif et interdisciplinaire reliant une classe de CM2 (école André Galan) et de 3e (collège du Mont Duplan)
Un projet collaboratif sur la Préhistoire (CM1 et Sixième) autour de la grotte Chauvet - Pont d'Arc
Les traces d’une occupation ancienne du territoire français pour comprendre l’ancienneté du peuplement et la pluralité des héritages
Le génocide des Tutsi au Rwanda (Terminale tronc commun et spécialité)
Dalila Chalabi nous propose un compte-rendu sur le génocide au Rwanda
Les usages du château de Versailles (Spécialité terminale)
Dalila Chalabi propose un compte-rendu sur les usages du château de Versailles (APHG LR)
Réaliser des films documentaires sur des monuments romains (cycle 3)
Madame Rouzet propose la création de films documentaires sur trois monuments nîmois : l'amphithéâtre, la Tour Magne et la Maison Carrée.Continuité pédagogique : logiciels et ressources
Des membres de l’équipe TICE vous proposent des outils simples et gratuits
Faire de la généalogie en famille
Fabrice Lachaud (Service éducatif des Pyrénées-Orientales) propose de faire de la généalogie en famille
Un monde de migrants
Alexandra Rougon du Collège Romain Rolland (Nîmes) présente une séquence sur les migrants pour la classe de 4ème.
Paris sous le Second Empire : une haussmannisation de la capitale
Vincent Lahondère du Lycée Joffre de Montpellier propose une séquence sur Paris sous le Second Empire à partir d'un padlet