Dernières ressources pédagogiques

Vincent Lahondère du lycée Joffre de Montpellier propose une séquence qui se présente sous la forme d'un padlet

Nicolas Barthélémy du collège Rosa-Parks de Lézignan Corbières propose de lire en histoire à travers l'Iliade et l'Odyssée

Nicolas Barthélémy du collège Rosa-Parks de Lézignan Corbières propose un quiz à réaliser en classe de 3ème

Nicolas Barthélémy du collège Rosa-Parks de Lézignan Corbières nous propose de réaliser des frises chronologiques au collège.

Annabel Guyon propose de construire des frises chronologiques (Première Guerre mondiale, les totalitarismes) en classe de troisième

Djamila Bois et Véronique Gardair (Lycée Jacques Ruffié) nous proposent une séquence sur les sources et les modes d'information (classe de Seconde)

Joël Carrière (collège Alain-Savary à Saint-Mathieu-de-Tréviers) aborde dans cette séquence la théorie du complot.

Guilhem Segondy, enseignant au collège du Salagou (Clermont-L'Hérault) propose une séquence d'EMC sur les rumeurs et l'information

Vincent Lahondère du lycée Joffre de Montpellier a proposé à ses élèves de seconde de réaliser deux cartes de vie, entre confinement et déconfinement