Chronique d’une prof : Comprendre et transmettre les notions en arts plastiques, par Cindy FACON
Témoignage personnel d'une enseignante en arts plastiques.
Le Grand oral
Ressources d’accompagnement pour le Grand oral et son évaluation (màj session 2024).
Qu’est-ce que le Grand oral ?
Conférence d’Alain Brunn, Inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche, à propos du Grand oral.
Page Eduscol dédiée à la présentation du Grand oral
Charte académique
La nouvelle charte académique « Évaluer le Grand oral » est disponible. Elle met en évidence les modifications importantes en matière de déroulement de l’épreuve et offre, en annexe, un guide de l’évaluation des élèves bénéficiant d'un aménagement.
Dispositions en vigueur à compter de la session 2024
- Voie générale : https://eduscol.education.fr/document/52926/download
- Voie technologique : https://eduscol.education.fr/document/52956/download
Ressources pour travailler le Grand oral dans toutes les disciplines
Vidéo d'accompagnement : Être jury au Grand oral
Christian Vieaux "Ecrire et faire écrire en arts plastiques"
Diaporama de la prise de parole de Christian Vieaux, IGESR, les 16 et 17 octobre 2025 lors des journées de formation interacadémiques à Sète.
Réflexion " la problématique en question"
Parution du dernier texte de réflexion de l’inspection. Dans celle-ci, il est question d’un mot qui peut intimider. Plus simple en l’expliquant et...
Le vampire, d’hier à aujourd’hui: s’interroger sur la figure du vampire en classe de première.
Proposition de séquence s'inscrivant dans le cadre de l’objet d’étude «Lire et suivre un personnage romanesque».
Pourquoi créer ?
Arts plastiques – Un article d'Eléonore PERRIN
Les Gaules, la Gaule, la France : comment nommer les territoires antiques sur les cartes historiques ?
Cartes antiques et territoires gaulois avant et après la conquête romaine.
Incarner un marchand : le développement de la ville de Bruges au Moyen Âge
Jeu pédagogique en ligne pour aborder le développement de la ville médiévale de Bruges.
L'arbre des langues
L'arbre des langues un projet multi-lingue à destination des élèves de cycle 1 au cycle 3
Un projet de l'année en classe de terminale : La démocratie peut-elle relever le défi des bidonvilles ?
Une proposition de Hugues ARTIERES, professeur au lycée Simone VEIL de Gignac