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Aude – Gard – Hérault – Lozère – Pyrénées Orientales
── Informations métier
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Présentation du diplôme universitaire de didactique du français langue étrangère
Le DU de didactique du FLÉ est délivré par la FDÉ et l’INSPÉ. Cette ressource présente les contenus et l’organisation des formations.
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Aude – Gard – Hérault – Lozère – Pyrénées Orientales
── Dernières ressources
Pour l'inclusion des élèves allophones
Quelques ressources sont disponibles pour aider à la prise en charge des élèves allophones.
Pour l'inclusion des élèves allophones
Quelques ressources pour aider à la prise en charge des élèves allophones dans nos classes.
LISTIAC: La biographie langagière
Identifier les langues de la classe pour développer la maîtrise de la langue de scolarisation.
Ressources pour le dispositif D-Fi : Devoirs faits Inclusif
Ressources sélectionnées et vidéo de présentation en lien avec le dispositif Devoirs Faits Inclusifs (Df-I)
Le brouillon : un allié pour planifier l'écriture
Lors d’une production spontanée de texte, quelle que soit la discipline, il est difficile pour tout scripteur, de gérer dans le même temps, le contenu...
Prendre la parole : Avec ou sans prise de notes ?
En situation de production orale, les élèves ne perçoivent pas toujours l’intérêt du support écrit. Ou alors, ils s’en emparent parfois de façon...
Le corps et la voix pour la classe inclusive
Le corps et la voix comme leviers à exploiter en classe pour permettre aux élèves à besoins spécifiques de construire ou consolider leur maîtrise de...
Dispositif D-Fi : Devoirs faits Inclusif
Informations du comité académique Devoirs Faits sur les objectifs et le pilotage du dispositif D-Fi : Devoirs faits inclusif
L’accueil du jeune enfant à l’école maternelle
La qualité de l'accueil proposé aux élèves est une priorité de l'école maternelle. Alors comment prendre en compte quelques besoins premiers ?
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L’école inclusive sur Éduscol
