Dernières ressources pédagogiques

Ressources produites par le cercle d'étude danse

Les États généraux invitent à réfléchir à la manière dont la danse, dans sa dimension artistique, s’inscrit au cœur du processus scolaire.

Présentation de trois travaux qui permettent de réfléchir à l'épreuve du confinement, et d'encourager la lecteur critique.

Création d'un espace collaboratif des enseignants d'anglais-lettres de l'académie de Montpellier sur M@gistère.

Proposition pédagogique pour étudier Les cahiers de Douai de Rimbaud dans l'objet d'étude "Créer, fabriquer: l'invention et l'imaginaire"

Dispositif numérique s'appuyant sur la lecture du Décaméron pour penser la situation de confinement et appréhender un texte patrimonial.

En géographie, dans le cadre du programme de 1er bac pro, une étude de cas consacrée à la ville de Nevers.

L’étude de cas s’articule en deux séances: comment caractériser un espace périurbain? Quel cadre de vie offre la commune de Murviel-lès-Montpellier?

Théâtre sans animaux, une pièce de Jean-Michel Ribes pour l'objet d'étude de seconde: "Dire et se faire entendre".