6ième - Projet de géographie prospective autour du Quartier Prioritaire de St Martin

La partie du programme portant sur « la ville de demain » permet de faire prendre conscience aux élèves que celle-ci résulte d’un certain nombre de choix qui sont faits aujourd’hui (l’embellissement des centres-villes, la requalification sélective des quartiers populaires…). La démarche d’initiation à la prospective territoriale est apparue dans ce contexte idéale pour inviter les élèves à une réflexion sur leur quartier aujourd’hui et demain. Le projet est articulé en 4 temps : un reportage prospectif sur le terrain, la réalisation d’une carte numérique, un atelier de modélisation et d’écriture d’une charte urbaine, et une rencontre avec les élus. Les élèves ont pu ainsi se poser des questions sur les projets en cours dans le quartier étudié et questionner les choix réalisés aujourd’hui. Ils ont ainsi pu saisir les problématiques autour de la sécurité, de la gestion des déchets, des espaces verts, du développement économique, des mobilités, du vivre-ensemble et des loisirs. Les activités proposées aux élèves en aval sont l’occasion de comprendre le rôle et la place des citoyens dans les choix d’aménagements urbains. Le projet présenté a été conduit au collège Gérard Philipe de Montpellier, quartier prioritaire en grande difficulté (trafic de drogue, manque de commerces et de liens associatifs, immeubles dégradés, pauvreté…). Cf l’article d’Infoccitanie consacré au quartier prioritaire de Saint-Martin (Montpellier : un centre-ville « instagrammable » et des quartiers « abandonnés » ? ).