jeu 17/12/2020 - 11:38 Annabel Guyon propose de construire des frises chronologiques (Première Guerre mondiale, les totalitarismes) en classe de troisième

jeu 17/12/2020 - 11:26 Nicolas Barthélémy du collège Rosa-Parks de Lézignan Corbières, nous proposent une séquence sur le thème "Habiter le monde" en classe de sixième

jeu 17/12/2020 - 11:07 Djamila Bois et Véronique Gardair (Lycée Jacques Ruffié) nous proposent une séquence sur les sources et les modes d'information (classe de Seconde)

jeu 17/12/2020 - 10:46 Une activité proposée par Sébastien Riberprey du collège K. et M. Krafft de Béziers sur les infox dans le contexte de la pandémie actuelle.

jeu 17/12/2020 - 10:16 Joël Carrière (collège Alain-Savary à Saint-Mathieu-de-Tréviers) aborde dans cette séquence la théorie du complot.

jeu 17/12/2020 - 10:02 Guilhem Segondy, enseignant au collège du Salagou (Clermont-L'Hérault) propose une séquence d'EMC sur les rumeurs et l'information

lun 14/12/2020 - 19:24 Cette séquence propose trois activités et un test pour traiter le thème 4 conclusif, la Chine des recompositions spatiales multiples (classe de...

lun 14/12/2020 - 18:41 Madame Espinosa, professeure au lycée jean Moulin de Pézenas nous propose une séquence sur la Chine en classe de Première (Thème 4 conclusif )

lun 14/12/2020 - 17:36 Vincent Lahondère du lycée Joffre de Montpellier a proposé à ses élèves de seconde de réaliser deux cartes de vie, entre confinement et déconfinement