Dernières ressources pédagogiques

Frédérique Sallaville propose une séquence sur le thème "colonisation et décolonisation" en partant de l'exposition coloniale de 1931

Arnaud Minet (lycée Anthonioz de Gaulle, Milhaud) propose une séquence sur les Etats-Unis et le monde depuis 1945

Proposition du Lycée Paul Valery de Sète pour le Thème 2 du programme d’histoire de TS : Grandes puissances et conflits dans le monde depuis 1945.

Hugues François du Lycée Champollion de Lattes nous propose un exemple de leçon pour traiter les Etats-Unis et le monde depuis 1945

Cette proposition de séquence s’appuie sur la vie et l’oeuvre d’un artiste engagé, Georges Grosz, pour aborder la période 1919-1939

Une étude de cas sur le conflit entre l'Iran et l'Irak (1980-1988) pour le programme de terminale

Propositions de leçons, de fiches d’activités et évaluations sur l'Historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale (terminale)

Valérie Fossa propose de travailler la mise à distance critique d'une photographie de Robert Capa (terminale)

Elaborée par des formateurs, cette séquence a pour objectif de dégager les ruptures et les continuités dans la construction de la puissance chinoise