Dossiers transversaux Arts, lettres et langues Anglais du BIA - Liste du vocabulaire exigible mer 23/06/2021 - 15:39 Un document pédagogique réalisé par Patrick Le Berre, professeur d'Anglais et intervenant dans de nombreuses formations au BIA. Cycle 4 Cycle terminal
Maternelle Arts, lettres et langues Les sacs d'histoires jeu 17/06/2021 - 14:45 Fiche pratique détaillant le contenu et l'utilisation des sacs d'histoires exploités en classe, prêtés aux élèves et utilisés par les parents. Cycle 1
Maternelle Arts, lettres et langues Les langues vivantes étrangères et régionales en maternelle jeu 17/06/2021 - 14:25 Fiche pratique exposant les manières d'introduire et de travailler sur les langues vivantes étrangères et régionales Cycle 1
Arts, lettres et langues Réutiliser en musique, est-ce copier ? ven 28/05/2021 - 10:06 Travail d’argumentation et de débat autour de la propriété intellectuelle, la réutilisation, la ré-appropriation, la part de créativité des... Cycle 4
Arts, lettres et langues L'harmonie est-elle nécessaire pour qu'un oeuvre soit définie comme belle ? ven 28/05/2021 - 09:24 A partir de The Unandswered question de Ch. Ives, aborder les notions d'harmonie, consonances/dissonances, beauté/laideur, objectivité/subjectivité Cycle 4 Cycle terminal
Arts, lettres et langues Penpals project Lozère/Turquie jeu 27/05/2021 - 18:33 Projet qui consiste à envoyer des courriels, des vidéos ou des lettres pour améliorer les compétences en anglais de nos élèves (écrire et parler). Cycle 2 Cycle 3
Arts, lettres et langues Projet numérique eTwinning « Discover my School » jeu 27/05/2021 - 17:33 Projet numérique du LGTA St Chély de Lozère, utilisant le TwinSpace de eTwinning. Cycle 2 Cycle 3
Arts, lettres et langues Supprimer la musique ou les dialogues d'un extrait vidéo mer 26/05/2021 - 09:03 Cela peut être utile en éducation musicale, en langues, en arts visuels. Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
Maternelle Arts, lettres et langues Projet eTwinning « Learning is fun! » ven 21/05/2021 - 18:33 Description d’un projet pluridisciplinaire mené en Lozère en LV anglais avec des élèves italiens, polonais et français. Utilisation de la plateforme... Cycle 1 Cycle 2