Sciences, technologies et santé Les plantes dépolluantes (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 17:54 Cette activité, proposée par M. Berkouk dans le cadre du cercle d'étude collège, propose d'étudier la dépollution de l'air grâce à des plantes.
Sciences, technologies et santé Activité : Où est la saumure ? mer 18/12/2019 - 16:45 Le cercle d'étude collège propose une activité où le but est d’identifier, sans goûter (!), quelle carafe contient la saumure. Cycle 3
Sciences, technologies et santé Activité : Distance de freinage et vitesse d'un véhicule mer 18/12/2019 - 16:35 Le cercle d'étude collège propose une démarche scientifique : montrer que la distance de freinage d’un véhicule n’est pas proportionnelle à la vitesse... Cycle 4
Sciences, technologies et santé Activité : Phrase mystère dans des circuits électriques mer 18/12/2019 - 15:56 Le cercle d'étude collège propose une activité dans laquelle les élèves doivent retrouver une phrase mystère cachée dans des circuits électriques. Cycle 4
Sciences, technologies et santé Activité : Les engrais mer 18/12/2019 - 15:50 Le cercle d'étude collège propose une activité où les élèves doivent se mettre dans la peau d’un vendeur conseiller en engrais biologiques. Cycle 4
Sciences, technologies et santé Tâche complexe : Contrôler sa piscine mer 18/12/2019 - 15:44 Le Cercle d’étude collège propose une tâche complexe : rédiger aux propriétaires d’une résidence un diagnostic sur l’état chimique de la piscine. Cycle 4
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé La tension électrique aux bornes d'un dipôle (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:27 Revoir l'utilisation du voltmètre grâce à l'observation et l'utilisation d'animations et au questionnement auto correctif proposé. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé L'intensité du courant électrique traversant un dipôle (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:16 Revoir l'utilisation de l'ampèremètre grâce à l'observation et l'utilisation d'animations et au questionnement auto correctif proposé. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Une application au codage binaire en Sciences et Technologie (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:06 Mme Dauvilliers propose une séquence cycle 3 permettant de s’approprier des fonctionnalités de Scratch ainsi que de comprendre du codage binaire. Cycle 3