TraAM 2011-2012 Montpellier - « Usage des TIC en lien avec la réforme du lycée » (scénario 1) :
Comment mettre en œuvre une démarche d’investigation sur les ions entre les élèves de troisième et de seconde à l’aide des TICE ?

• Scénario pédagogique (pdf)
• Démarche d’investigation sur les ions (document de travail élève) (pdf)
• Prérequis communiqués par les élèves de troisième (cliquez ici pour télécharger les quatre vidéos suivantes (zip)) :

          — vidéo du test de reconnaissance de l’ion chlorure
          — vidéo du test de reconnaissance de l’ion fer II
          — vidéo du test de reconnaissance de l’ion fer III
          — vidéo du test de reconnaissance de l’ion cuivre

• Communication de la résolution de la démarche d’investigation par les élèves de troisième (cliquer ici pour télécharger les deux vidéos suivantes (zip)) :

          — vidéo de la résolution de la première partie de la démarche d’investigation par les élèves de troisième
          — vidéo de la demande d’aide aux élèves de seconde

• Communication de la résolution de la démarche d’investigation par les élèves de seconde (cliquer ici pour télécharger la vidéo suivante (zip)) :

          — vidéo de la résolution de la deuxième partie de la démarche d’investigation par les élèves de seconde

• Conseils aux élèves pour la bonne réalisation de vidéos (pdf)

Les auteurs (Groupe FOAD) : Simone Bedos, Hassen Berkouk, Jean-Luc Bernon, Didier Boitard, Mathieu Rousset, Youness Amestas.