Sciences, technologies et santé GRACOM : Accompagnement Personnalisé en Collège mer 08/01/2020 - 07:04 Des ressources pour animer l'accompagnement personnalisé en collège Cycle 3 Cycle 4
Sciences, technologies et santé La casquette à hélice et l’énigme des trois interrupteurs dim 05/01/2020 - 14:38 Deux activités sur le thème « Identifier les sources, les transferts, conversion de l’énergie ». Cycle 4
Sciences, technologies et santé Concepts de mouvement, interaction et forces et usage des DOI dim 05/01/2020 - 13:46 Deux vidéos et deux articles sur les concepts de mouvement, interaction et forces et l’usage des DOI ((Diagramme-objets-interactions). Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Escape Game en chimie dim 05/01/2020 - 11:03 Cette séance présentée sous forme d'un escape game est un exemple de réinvestissement des notions de quantité de matière et de transformation chimique... Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Vidéos interactives #adopteunbongeste : aider les élèves à adopter les bons gestes expérimentaux (CEN–PC) sam 21/12/2019 - 11:06 L’élève doit cliquer aux bons endroits et aux bons moments sur les erreurs expérimentales qu’il constate et doit ensuite identifier ces erreurs. Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Les plantes dépolluantes (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 17:54 Cette activité, proposée par M. Berkouk dans le cadre du cercle d'étude collège, propose d'étudier la dépollution de l'air grâce à des plantes.
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé La tension électrique aux bornes d'un dipôle (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:27 Revoir l'utilisation du voltmètre grâce à l'observation et l'utilisation d'animations et au questionnement auto correctif proposé. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé L'intensité du courant électrique traversant un dipôle (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 15:16 Revoir l'utilisation de l'ampèremètre grâce à l'observation et l'utilisation d'animations et au questionnement auto correctif proposé. Cycle 4 Cycle terminal
Arts, lettres et langues Sciences, technologies et santé Banque de sujets DNL Espagnol Physique-Chimie (2011) lun 28/10/2019 - 17:45 Banque de sujets de l’épreuve spécifique de langue en section européenne, physique-chimie en espagnol, de 2011. Cycle terminal