Projet « Soldaritat en acció »
Dans le cadre du dispositif académique « Alter-égaux »
Dernières ressources pédagogiques en Histoire et géographie
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Proposition pédagogique du groupe de travail autour du témoignage d'Esther Senot
Un groupe de travail, constitué de professeurs du 2nd degré de l'Académie, a travaillé à partir du témoignage d'Esther Senot, rescapée d'Auschwitz.
Rivalités et coopérations
Thème 1- Axe 2: La coopération internationale permet-elle de faire face aux enjeux du partage, de l’exploitation et de la préservation des mers et des...S’informer, un regard critique sur les sources et les modes de communication (HGGSP, thème 4)
L’avènement d’internet et son utilisation comme vecteur d’informations sont-ils de nature à faire progresser la démocratie ?
Avancées et reculs des démocraties (HGGSP, thème 1, axe 2)
La séquence porte sur la crise chilienne (1970-1973) et sur le triomphe de la démocratie au Portugal et en Espagne (1974-1982)
La Seconde Guerre mondiale (thème 1, chapitre 3)
Pourquoi la Seconde Guerre mondiale est-elle devenue le conflit le plus meurtrier de l’histoire, cause d’un traumatisme moral universel ?
Fiabilité de l'information et Fack news (EMC - EPI)
Madame Seurat, professeure au collège Florian d'Anduze, nous propose une séquence d'EMC sur la thématique de l'éducation aux média et à l'information...
Les régimes totalitaires
Ce chapitre vise à mettre en évidence les caractéristiques des régimes totalitaires et leurs conséquences sur l’ordre européen
Terminale Générale - Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Mars 2021, l’Ever-Given s’échoue et bloque le canal de Suez : Pourquoi son échouage dépasse-t-il le cadre du fait divers et a-t-il un écho mondial ?