CPE et Vie scolaire Dossiers transversaux Des activités pour apprendre autrement : Parcours avenir, Sécurité routière & Vie quotidienne lun 12/04/2021 - 11:24 Permettre aux élèves à besoin particuliers d'avoir accès par QR code à des activités Parcours avenir, Sécurité routière & Vie quotidienne (AESH). Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
CPE et Vie scolaire Dossiers transversaux À la découverte de Miro lun 12/04/2021 - 11:12 Permettre aux élèves d'avoir accès par QR code à des activités permettant de découvrir l’œuvre du célèbre peintre espagnol. (AESH) Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Pile ou face : activité expérimentale en distanciel mar 06/04/2021 - 11:54 Activité expérimentale en 1ère spécialité (EDS) sur les notions de source idéale et source réelle (concept d'effet Joule lié à la résistance interne). Cycle terminal
CPE et Vie scolaire Dossiers transversaux Ressources pour élèves à besoin particuliers ven 02/04/2021 - 17:58 Permettre aux élèves d'avoir accès par QR code à des apprentissages par des activités ouvertes et variées (toutes disciplines) (AESH). Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
Arts, lettres et langues Sciences humaines et sociales Réaliser des films documentaires sur des monuments romains (cycle 3) ven 05/02/2021 - 17:28 Madame Rouzet propose la création de films documentaires sur trois monuments nîmois : l'amphithéâtre, la Tour Magne et la Maison Carrée. Cycle 3
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé GRACOM : Manipuler pour travailler les notions mathématiques mar 26/01/2021 - 23:10 Un document du GRACOM sur la manipulation en mathématiques, avec des éléments théoriques et de nombreux exemples utilisables directement en classe. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal
Interdisciplinaire Créer un projet SNT pour ses élèves ven 08/01/2021 - 14:59 Constuire un projet en SNT en collaboration avec le professeur-documentaliste. Par Magalie Bossuyt, Bénédicte Langlois et Paul Rouffia. Cycle terminal
Sciences humaines et sociales Paris sous le Second Empire : une haussmannisation de la capitale ven 18/12/2020 - 14:13 Vincent Lahondère du Lycée Joffre de Montpellier propose une séquence sur Paris sous le Second Empire à partir d'un padlet Cycle terminal
Sciences humaines et sociales Comment s’entraîner à exercer son regard critique sur les informations que l’on peut lire et recevoir ? jeu 17/12/2020 - 11:07 Djamila Bois et Véronique Gardair (Lycée Jacques Ruffié) nous proposent une séquence sur les sources et les modes d'information (classe de Seconde) Cycle terminal