Réviser autrement : utiliser l’IA sans perdre son esprit critique
Séance TraAM 2024-2025. Un parcours ELEA utilisant différents modèles d'IA, est utilisé comme support de formation à destination d’élèves de 1ere
Dernières ressources pédagogiques
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Comparer les réponses de différents modèles d’IA pour construire sa production écrite sur les déterminants sociaux et développer son esprit critique sur l'IA
Le présent document se constitue des éléments professeur et élève.S’entrainer au grand oral avec l’IA
À travers une série d’activités, les élèves expérimentent l’IA en tant qu’« assistant virtuel » capable de générer des questions de jury. Ils...Utiliser une IA pour caractériser une priorité sanitaire
Le présent document se constitue des documents professeur et du support élève."La Sécurité sociale, l’affaire de tous !"
Les élèves de 1re ST2S engagés dans le concours national de l’EN3S
Mission climat : convaincre une IA climatosceptique
TraAM 2024-2025 : En donnant un rôle à l'IA, on peut tester la capacité des élèves à contre argumenter avec un discours structuré et scientifique.
Les sciences économiques et sociales en spécialité terminale
Vous trouverez toutes les informations et des ressources inhérentes aux SES en spécialité terminale.
Et si on clonait Néandertal ? Débat avec une intelligence artificielle
Dans le cadre des TraAM , les élèves vont discuter du clonage de Neandertal avec des intelligences artificielles, dont une est biaisée.Une proposition pour élaborer le parcours différencié en terminale bac pro.
Dès lors que seuls resteront en cours à partir de fin mai les élèves désireux de poursuivre leurs études, leur parcours est une étape essentielle.