IA et AP, une ressource pour en finir ou pour commencer...
I. IA = Innovation Ambivalente II. IA = Intuition Aveugle III . IA = Incarnation Absente IV. IA = Intelligence d’Assistance V. IA = Intelligence...
8 mars : conférence et flash mob
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Intervention de l’association Face Gard pour les classes de 3ème
Conférence : un homme avec un métier dit féminin et une femme avec un métier dit masculin
Etablissement
Les mercredis de l'économie : comment va l’économie française ? Indicateurs clés et prévisions - Avril 2026
Dans le cadre du cycle national des Mercredis de l’économie, proposé par la Banque de France en partenariat avec l’Éducation nationale, ce webinaire...
Lettre ÉduNum Économie-Gestion – Avril 2026 : des ressources pour enrichir les pratiques pédagogiques
La lettre ÉduNum d’avril 2026 propose des ressources et usages du numérique pour les enseignants d’économie-gestion.
Valoriser la CPGE ECT par la vidéo : une initiative étudiante au lycée Jules Guesde
Des étudiants de CPGE ECT réalisent des vidéos pour promouvoir leur formation au lycée Jules Guesde de Montpellier.
Temps de l’égalité à la cité scolaire Clémenceau : un projet pédagogique mobilisateur au service des valeurs citoyennes
Un projet interdisciplinaire mobilisant élèves et enseignants autour des enjeux d’égalité et de lutte contre les discriminations.
Rencontre avec le maire de Montpellier : une mise en situation concrète pour les élèves de première STMG
Une rencontre avec le maire de Montpellier pour comprendre concrètement le fonctionnement des institutions locales.
Charte collective de l'usage de l'IA
Parcours Éléa visant à élaborer une charte collective d’usage de l’intelligence artificielle par les lycéens (fiche navette).
Apprendre à apprendre avec l’IA en BTS ESF
support étudiant - support professeur - fiche navette - infographie
Utilisation de l'IA dans la création d'un parcours Éléa
TraAM 2025 - 2026 en biotechnologies et STSS