FAIRE LE BILAN
Faire le bilan, d'une action ou d'une année en arts plastiques pour mieux redémarrer et pour se renouveler.
Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.)
L’offre de formation des IUT évolue : le Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.) devient le nouveau diplôme de référence des IUT.
Cliquer sur ce lien externe pour plus de renseignements : https://but.iut.fr/
Deckcodage : égalité Filles-Garçons en sciences
Un exemple d'usage pédagogique, pour le collège, avec le jeu de cartes Deckcodage.
Ressources : Éclipse de Soleil 12 août 2026
Ressource en partenariat avec Planet Ocean Montpellier, proposant des outils fiables, inspirants et conformes aux attentes institutionnelles.
L’IA dans l’enseignement de la physique–chimie au lycée (CEL 2025–2026)
Le Cercle d’Étude Lycée de physique–chimie vous propose des activités intégrant l’IA comme outil pédagogique et didactique en physique – chimie.
Force des acides (IA en Physique–Chimie)
Programmation IA : pKA expérimental, étude théorique complète, puis automatisation des calculs avec l’IA et détermination du pKA de plusieurs acides.
Rappel des protocoles de dissolution et de dilution (IA en Physique–Chimie)
Consolidation IA : Activité documentaire permettant un rappel des protocoles de dissolution et de dilution en 2de ou 1ère Spé.
Code ton étoile (IA en Physique–Chimie)
Appropriation IA : L’objectif est de créer une animation afin de permette aux élèves de résoudre des exercices et de comprendre comment les résoudre.
Scénarios pédagogiques avec Balad'EDU
Une sélection de Balades pédagogiques produites par le Cercle Numérique SVT
Balad'EDU au lac du Salagou : à la découverte des roches volcaniques
Découvrez la géologie du Salagou avec Balad'EDU ! Un parcours connecté en 8 étapes pour identifier roches volcaniques et sédimentaires au collège.
