L’IA dans l’enseignement de la physique–chimie au lycée (CEL 2025–2026)
Le Cercle d’Étude Lycée de physique–chimie vous propose des activités intégrant l’IA comme outil pédagogique et didactique en physique – chimie.
Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.)
L’offre de formation des IUT évolue : le Bachelor Universitaire de Technologie (B.U.T.) devient le nouveau diplôme de référence des IUT.
Cliquer sur ce lien externe pour plus de renseignements : https://but.iut.fr/
Force des acides (IA en Physique–Chimie)
Programmation IA : pKA expérimental, étude théorique complète, puis automatisation des calculs avec l’IA et détermination du pKA de plusieurs acides.
Rappel des protocoles de dissolution et de dilution (IA en Physique–Chimie)
Consolidation IA : Activité documentaire permettant un rappel des protocoles de dissolution et de dilution en 2de ou 1ère Spé.
Code ton étoile (IA en Physique–Chimie)
Appropriation IA : L’objectif est de créer une animation afin de permette aux élèves de résoudre des exercices et de comprendre comment les résoudre.
Scénarios pédagogiques avec Balad'EDU
Une sélection de Balades pédagogiques produites par le Cercle Numérique SVT
Balad'EDU au lac du Salagou : à la découverte des roches volcaniques
Découvrez la géologie du Salagou avec Balad'EDU ! Un parcours connecté en 8 étapes pour identifier roches volcaniques et sédimentaires au collège.
Quiz de Révision pour le Diplôme National du Brevet
Couverture du programme de SVT, sous forme de quiz, pour réviser les connaissances requises. Près de 1000 questions mises à disposition.
Utilisation de l'IA dans la création d'un parcours Éléa
TraAM 2025 - 2026 en biotechnologies et STSS
Chatbot pour réviser en CBPH
Traam 2025 2026 - Filière ST2S
