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Mise en œuvre du CAP en 1, 2 ou 3 ans.
A lire pour le CAP: bulletin officiel n°3 du 16 janvier 2020.
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Accompagnement du programme de langues vivantes en lycée professionnel.
Présentation générale des ressources pour l'accompagnement du programme de langues vivantes pour les classes préparant au baccalauréat professionnel...
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Pédagogie de la mise en situation active: CAP - Bac Pro
Cinq impacts majeurs sur la conception et la mise en œuvre de l'enseignement. Stratégies pour concevoir une séquence ou un projet pédagogique...
── Actualités
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Mise en œuvre du CAP en 1, 2 ou 3 ans.
+A lire pour le CAP: bulletin officiel n°3 du 16 janvier 2020. - Image
Accompagnement du programme de langues vivantes en lycée professionnel.
+Présentation générale des ressources pour l'accompagnement du programme de langues vivantes pour les classes préparant au baccalauréat professionnel... - Image
Pédagogie de la mise en situation active: CAP - Bac Pro
+Cinq impacts majeurs sur la conception et la mise en œuvre de l'enseignement. Stratégies pour concevoir une séquence ou un projet pédagogique... Évaluation CCF LV au baccalauréat professionnel
+Texte officiel et préconisations pour faire passer les CCF (contrôle en cours de formation) des langues vivantes en baccalauréat professionnel.
── Informations métier
Les nouvelles modalités d'évaluation du baccalauréat professionnel.
A partir de la session 2022, les modalités d'évaluation au baccalauréat professionnel changent.
Modalités d'évaluation en langues vivantes pour le baccalauréat professionnel session 2022
A consulter pour les Bac Pro à partir de la session 2022: arrêté du 17 juin 2020.
Modalités d'évaluation de langues vivantes pour les CAP session 2021
CAP évaluation de LV à partir de la session 2021
Vademecum épreuve de mobilité
Évaluation de l'unité facultative mobilité proposée aux élèves de bac professionnel.
CAP: création d'une unité facultative de mobilité et de l'attestation MobilitéPro.
Il est créé dans le diplôme du certificat d'aptitude professionnelle une unité facultative mobilité validant, lors de la préparation de ce diplôme...
BO n°35 du 26 septembre 2019 - définition de l'épreuve facultative de langue vivante au CAP
Dans ce bulletin officiel vous trouverez les nouvelles modalités d'évaluation des CAP en langue vivante pour l'épreuve facultative.
BO n°35 du 26 septembre 2019 - définition de l'épreuve obligatoire de langue vivante au CAP
Dans ce bulletin officiel vous trouverez les nouvelles modalités d'évaluation des CAP en langue vivante.
Profil linguistique, positionnement et suivi individuel de l'élève.
Accompagnement de l'élève en langues vivantes et stratégies pour la mise en œuvre.
── Dernières ressources
Supprimer la musique ou les dialogues d'un extrait vidéo
Cela peut être utile en éducation musicale, en langues, en arts visuels.
Semaine des langues vivantes 2021 dans l’académie de Montpellier
Du 17 au 21 mai 2021, cette Semaine s'adresse à tous les élèves des écoles, collèges et lycées, ainsi qu'à leurs familles et au grand public.
Pistes de travail pour la mise en œuvre du « chef-d’œuvre »
Réflexions autour de la mise en place du « chef-d’œuvre ».
Exemple de co-animation
Exemple de co-animation en lettres-espagnol pour la formation Accompagnement Soin et Service à la Personne.
Proposition de séquence professionnelle terminale BAC PRO.
Voici une proposition de séquence professionnelle terminale BAC PRO métiers du commerce et de la vente proposée par notre collègue de Lunel.
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Vous avez réalisé une séquence que vous souhaitez partager ?
Une séquence qui a bien fonctionné, une idée innovante mise en place en cours de langue, une idée de chef d'œuvre... Tout ce qui vous semble intéressant à exploiter en cours de langue peut venir alimenter cette page. N'hésitez pas à nous contacter en cliquant ici.