EMI et numérique

L'éducation aux médias et à l'information est une éducation citoyenne. Elle entre en synergie avec les autres politiques éducatives : égalité filles-garçons, inclusion, environnement durable, numérique... 

Cette rubrique propose des ressources pour éduquer au numérique en éduquant aux médias et à l'information, pour appréhender les évolutions technologiques et leurs enjeux. Elle propose un accès direct aux sources d'autorité et des focus sur des ressources exceptionnelles.

Références

• Eduscol : Éducation aux médias et à l'information : Consulter
• Les ressources et veilles d'information de la DNE :  Les lettres EduNum / Les lettres d'actualité Edunum sur le numérique éducatif / La Veille éducation numérique.
• CLEMI : Consulter
• Canotech : Enseigner avec le numérique : Consulter
• La charte pour l'éducation à la culture et à la citoyenneté numériques : Consulter

• Le Cadre de référence des compétences numériques : Consulter

• Le cadre d'usage de l'IA en éducation (Juin 2025) : Consulter

Partage d'expériences

Focus thématiques

Les ressources suivantes proviennent des signalements de la Division du numérique éducatif, sauf indication contraire.

Intelligence artificielle

• Mars 2025 : La Lettre EduNum thématique 26 propose un glossaire pédagogique transdisciplinaire critique, 10 notions essentielles pour bien donner à comprendre les automates computationnels.
  L'Institut des Etudes et de la Recherche sur le Droit et la Justice questionne les impacts des IAG sur le droit et la justice : responsabilité, protection des données, traçabilité...
• Février 2025 : Cartographie des enjeux et usages de l'IA pour le journalisme. Pilotée et coordonnée par l'INA avec les médias du service public d'information français et publiée à l'occasion du sommet pour l'action sur l'IA de février 2025, elle examine les enjeux soulevés par le développement de l'IAG sur l'ensemble de la chaîne de production de l'information. Signalé par la newsletter de La revue des médias.
• Comprendre le monde connecté : IA, réseaux, médias et numérique. Un riche dossier publié dans le cadre de la Semaine des médias en Suisse romande. Il comprend une rubrique consacrée à l'IA. Il y a aussi des activités pédagogiques ici.
• Janvier 2025 : Dossier IA et Médias. Le Quai des Savoirs toulousain explore les interactions entre médias et intelligence artificielle. Défis, opportunités et pistes de réflexion.
• Septembre 2024 : Les modules pédagogiques d'intelligence artificielle de Vittascience. Des outils image son et texte pour découvrir le fonctionnement d'une intelligence artificielle générative.
• Juin 2024 : Recherche d'information et intelligence artificielle. Des supports de formation de l'URFIST : Chat GPT et les autres : ChatGPT et les autres : recherche d'information et intelligence artificielle,  Au-delà de ChatGPT : recherche d'informations académiques et intelligence artificielle.
• Mars 2024 : Outils et ressources de l'Université de Bordeaux : Intelligences artificielles génératives.
• Janvier 2024 : Intelligence artificielle et éducation : Apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques. Un état des lieux sur les apports de la recherche et les lignes directrices des institutions internationales sur l'intelligence artificielle et l'éducation.
  Janvier 2024 : Photographie et intelligence artificielle. Du photographique au génératif.
• Décembre 2023 : Manuel d'éducation à l'intelligence artificielle. Guide théorique et pratique. L'IA pour les enseignants, un manuel ouvert. Intelligence artificielle et éducation : apports de la recherche et enjeux pour les politiques publiques, Enseigner et apprendre à l'ère de l'intelligence artificielle : portfolio du GTnum #Scol_IA.
• Novembre 2023 : L'IA dans l'enseignement supérieur. LiteratIA, des outils pour se familiariser avec les technologies numériques relatives aux systèmes automatisés comme les interfaces génératives telles que ChatGPT ou Midjourney.
• Octobre 2023 : Étudier les technologies d'apprentissage automatique. Repères théoriques et pédagogiques pour aborder l'intelligence artificielle. EMI, éléments pour l'IA en classe par Frédérique Trillard et Denis Weiss.
• Printemps-été 2023 : MédIAs Nouvelle génération. Cahier de tendances #22 de méta-média, France Télévisions, par Kati Bremme, Directrice de l'Innovation, France Télévisions. Signalement issu de la newsletter gratuite de Méta-média.

Médias

• Septembre 2024 : La bande dessinée en ligne. Avec notamment des entrées sur le dessin de presse et la BD de reportage. Une sélection de scénarios pédagogiques pour exploiter le bande dessinée, notamment un proposant des générateurs de BD pour développer la créativité des élèves.

Médias et environnement

• Février 2025 : À l'occasion de la 21ème Semaine des médias à l'école en Suisse Romande, dont le thème est Informer sans déformer, un dossier pédagogique intitulé Les médias et l'environnement, 10 vidéos de 3 minutes sur le sujet et des propositions d'activités variées d'éducation aux médias.

Protection des données et cybersécurité

• Juin 2025 : La CNIL publie un manga pour sensibiliser à la protection des données personnelles et à la vie privée en ligne.
• Octobre 2024 : Le Cyberdico de l'ANSSI pour connaître les mots, expressions et sigles du domaine de la cybersécurité.
• Février 2024 : La Mallette Cyber, outil pédagogique gratuit et inclusif.
• Novembre 2023 : Former à la cybersécurité par le jeu. Kit pédagogique ludique de créativité. A retrouver sur la page Éducation et cybersécurité d'Éduscol.
• Octobre 2023 : Guerre de l'information et cyberattaques. Un atlas stratégique en accès libre et gratuit.
• Mars 2023 : Lettre Édunum Thématique 19 sur la cybersécurité.

Sobriété numérique

• Décembre 2023 : Éduquer à la sobriété numérique. EducoNetImpact, guide pédagogique d'éducation au développement du numérique durable.

Éduquer à l'évaluation de l'information

• La Lettre EduNum EMI n°2 d'avril 2025 Vérifier les images à l'ère numérique est consacrée à la vérification de l'image et ses enjeux pour les citoyens, la société, les médias d'information d'actualité.
• La Lettre EduNUm EMI n°1 de mai 2023 invite à faire identifier à nos élèves les contextes écraniques dans lesquels il est nécessaire d'effectuer une évaluation de l'information, y compris dans un contexte de ressources générées par IA.

Désinformation

• Juin 2025 : Développer son esprit critique face au monde de la désinformation, un cycle de conférences de Gérald Bronner en partenariat avec la Fondation Descartes.
  Le Carnaval Mental, cabinet de curiosités cérébrales proposé par le Ministère de la Culture et la Ligue de l'Enseignement, permettra à des adolescents de 13 ans et plus de se prémunir contre la désinformation en identifiant certains des fonctionnements de notre cerveau qu'elle exploite.
• Avril 2025 : Pour contextualiser la désinformation numérique dans une histoire plus longue, le podcast de Radio France Les Infox de l'Histoire propose de multiples exemples, anciens ou très récents, à faire découvrir à nos élèves.
• Novembre 2024 : Plateforme francophone de lutte contre la désinformation. L'Organisation Internationale de la Francophonie et Check First proposent le centre de ressource de l'ODIL, qui rassemble des contenus de formations, des contributions de la recherche et de courtes capsules vidéo.
• Octobre 2024 : La désinformation : une approche interdisciplinaire. Les numéro 7 et numéro 8 de la revue Balisages, dédiés aux défis de la désinformation "d'hier et d'aujourd'hui". Avec notamment le signalement de l'article Le dessin de presse, une arme contre la désinformation ?  
• Juillet 2024 : Le guide contre la désinformation publié par le Ministère des Armées nous rappelle que la guerre hybride d'aujourd'hui est aussi une guerre informationnelle.

Culture numérique

• Janvier 2024 : Introductions à la culture numérique. Les connaissances en commun. Ada et Zangemann, un conte pour enfants et jeunes adolescents, Le Jeu des 7 familles de l'informatique, à commander ou télécharger.