Économie sociale et solidaire : des projets pédagogiques engagés au lycée Théophile Roussel
Au lycée Théophile Roussel, des élèves de STMG explorent l’économie sociale et solidaire à travers projets, débats et initiatives solidaires.
L'atelier cinéma du lycée Clémenceau récompensé
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Après le : - 1er prix dans la catégorie "Prix irréversible : Quand le son crée l'image" organisé par l'UNESCO reçu le 22 janvier
- 1er prix du concours "Pocket Film" sur le thème des droits de la femme à disposer de leur corps, avec leur film "Comme avant" reçu à Montpellier le 10 mars
Nos élèves ont été récompensé pour leurs 3 courts métrages "Je filme le métier qui me plait" au cinéma le Grand Rex à Paris ce jeudi 25 mai par 2 claps de bronze et un clap d'or pour leur film "les figures de l'ombre".
Vous trouverez ci joint les photos de la cérémonie de remise des prix.
Le 31 mai ils vont aller chercher à Toulouse le 1er prix du concours Régional "Buzzons contre le sexisme".
Etablissement
La Gazette de Louise : un journal numérique d’élèves au lycée Louise Michel de Narbonne
Un journal numérique réalisé par les élèves du lycée Louise Michel de Narbonne pour explorer l’économie, l’Europe et l’orientation.
Quand lycéens et étudiants innovent ensemble : le lycée Charles Alliès remporte la première édition de la « Startup Academy »
Une équipe Bac Pro et BTS du lycée Charles Alliès remporte la Startup Academy et illustre la force des projets pédagogiques collaboratifs.
Enseigner en SELO, DNL anglais et DNL espagnol
Présentation des programmes, des épreuves, et de ressources pour l’enseignement de l’histoire-géographie en SELO et DNL anglais et DNL espagnol.
Travailler efficacement en groupes
Fiche méthodologique avec identification des compétences psychosociales mises en œuvre lors de travaux de groupes en Physique-Chimie.
Le monstrueux
Par Alice BONNET, projets artistiques au lycée Daudet, Nîmes.
« Palimpseste - Retirade » Co-intervention en Arts plastiques
Mmes Audrey MARTINS et Sylvie NANTIER, Collège Simone VEIL, Carcassonne
Le protoxyde d'azote au collège
Une sensibilisation au protoxyde d'azote à travers l'étude de l'appareil respiratoire. La démarche est intégrée à l'approche "One Health"
