Sciences humaines et sociales L'antisémitisme du Moyen-âge à nos jours mar 28/01/2020 - 18:55 Une proposition de séquence du Lycée Joliot-Curie de Sète sur l'antisémitisme en France Cycle terminal
Sciences humaines et sociales L'état d'urgence mar 28/01/2020 - 18:27 Une proposition de séquences (lycée Jean Monnet) pour faire réfléchir les élèves à l'état de droit et la liberté, en relation avec l'état d'urgence. Cycle terminal
Sciences humaines et sociales Commémorer la loi de 1905, une approche de la laïcité mar 28/01/2020 - 17:13 Eve Guilhot-Curbilié du collège Victor Hugo de Narbonne propose une séance sur la commémoration de la loi de séparation de l'Eglise et de l'Etat Cycle 4
Sciences humaines et sociales À la découverte des Scop mar 28/01/2020 - 17:02 Lionel Ricaud du Collège Cité de Narbonne propose une activité sur les SCOP en EMC pour les Troisièmes. Cycle 4
Sciences humaines et sociales Ressources pour aborder les Scop (EMC) mar 28/01/2020 - 16:54 Un lien proposé par Lionel Ricaud vers un kit pédagogique libre d’utilisation proposé par la Confédération générale des Scop Cycle 4
Sciences humaines et sociales Pourquoi les lois sont-elles faites? (EMC) mar 28/01/2020 - 12:47 Marie Claude Teyssier-Chotard propose une séquence sur la loi Cycle 3
Sciences humaines et sociales Arts, lettres et langues Les émotions à l’œuvre mar 28/01/2020 - 12:33 une fiche pédagogique proposée par Vivien Chabanne concernant le dispositif "Les émotions à l’œuvre", porté par le musée Fabre de Montpellier. Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Sciences humaines et sociales Une progression en enseignement moral et civique pour la classe de 6ème mar 28/01/2020 - 12:21 Emilie Defolie (Collège J. Anglade de Lézignan-Corbières) propose une progression en EMC pour les classes de 6ème Cycle 3
Sciences humaines et sociales Non au harcèlement mar 28/01/2020 - 12:06 Fabienne Ruffia (Collège Victor Hugo, Narbonne) nous propose un dispositif inclusif, interactif et collaboratif Cycle 3