Géographie – The challenge of resource management – Energy
Dans cette séquence, les élèves exploitent des documents de niveaux de difficulté différents avec l’objectif d’écrire puis de jouer un débat sur l...
Académie
de Montpellier
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Partager pour faire réussir les élèves
Une séquence sur la nationalité de Claire Devèze du Lycée Jean Moulin de Pézenas (cycle terminal)
Après une séquence pour expliciter comment on devient citoyen français et européen et une autre pour expliquer que la citoyenneté donne des droits, il s'agit à présent d'amener les élèves à comprendre à partir d'un fait divers (l'Arabie Saoudite a accordé sa nationalité à un robot) que l'appartenance à la nation suppose une adhésion aux valeurs de la communauté nationale.
2.16 Mo