Sciences, technologies et santé Ressources S2TMD – Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse dim 05/01/2020 - 10:15 Cet espace S2TMD proposé par M. Greuet rassemble des sujets BAC (depuis 1978) et leur corrections ainsi que des cours illustrés d’exercices corrigés. Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Activité tennis et forces dim 05/01/2020 - 10:07 Séquence intégrant le concept « L’effet d’une force sur la valeur de l’énergie cinétique d’un corps » et une approche de la modélisation mathématique. Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Dopage et compléments alimentaires (isomérie) dim 05/01/2020 - 09:58 Deux versions d’une activité pédagogique sur la notion d’isomérie en classe de seconde. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Toujours plus haut… Étude d’un trampoline (CEN–PC) sam 04/01/2020 - 16:42 Résolution de problème pour travailler la compétence « savoir qu’une force modifie éventuellement la valeur de l’énergie cinétique ». Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Activité Pile et Breaking Bad sam 04/01/2020 - 15:40 Cette résolution de problème permet aux élèves de valider ou d'invalider expérimentalement le réalisme d'une situation présentée dans une série TV. Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Outil méthodologique basé sur les 5 doigts de la main sam 21/12/2019 - 11:40 Afin d’accompagner ses élèves dans leurs apprentissages, voici une proposition d'outil méthodologique basé sur les 5 doigts de la main. Cycle 4
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Mesure de la vitesse du son avec Ariane 5 (CEN–PC) sam 21/12/2019 - 11:27 Démarche d'investigation : valeur de la vitesse de propagation du son, déterminer une distance et sensibiliser les élèves aux risques auditifs. Cycle 4
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Vidéos interactives #adopteunbongeste : aider les élèves à adopter les bons gestes expérimentaux (CEN–PC) sam 21/12/2019 - 11:06 L’élève doit cliquer aux bons endroits et aux bons moments sur les erreurs expérimentales qu’il constate et doit ensuite identifier ces erreurs. Cycle 4 Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Vidéo QCM Star Wars (CEN–PC) mer 18/12/2019 - 18:09 Laure Dauvilliers, enseignante de physique-chimie, propose activité vidéo illustrée sur la thématique de la saga Star Wars. Cycle 4 Cycle terminal