La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines ( seconde, thème 1)
L'inspection Pédagogique Régionale nous propose une séquence sur la Méditerranée antique (thème 1, histoire)
Dernières ressources pédagogiques
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Commémorer la loi de 1905, une approche de la laïcité
Eve Guilhot-Curbilié du collège Victor Hugo de Narbonne propose une séance sur la commémoration de la loi de séparation de l'Eglise et de l'Etat
Faut-il renommer la Négresse aux pivoines ?
Alors, à la suite de l’initiative du Musée royal d'Amsterdam, serait-il pertinent de renommer ce tableau ? Dossier pédagogique préparé par V. Chabanne
Pourquoi les lois sont-elles faites? (EMC)
Marie Claude Teyssier-Chotard propose une séquence sur la loi
Les émotions à l’œuvre
une fiche pédagogique proposée par Vivien Chabanne concernant le dispositif "Les émotions à l’œuvre", porté par le musée Fabre de Montpellier.Des évaluations et leurs corrigés pour les classes de Terminale
Plusieurs collègues de l'Académie de Montpellier proposent des évaluations et leurs corrigées
Manchester et la Révolution industrielle au milieu du XIXème siècle
Vincent Lahondère propose une séquence sur Manchester au XIXème siècle pour montrer comment passer d'un texte historique à un croquis.
Apprendre à périodiser : l'exemple de Berlin (1946-1990)
Rachelle Rufflé et Anne Brugère du Lycée Daudet de Nîmes proposent une activité en classe de Première
Amener des lycéens à périodiser en histoire
Des formatrices proposent une présentation des différentes étapes pédagogiques d’une séquence sur « Croissance économique et mondialisation depuis le...