lun 10/03/2025 - 15:17 TraAM 2024-2025 : l'IA permet à l'enseignant d'accélérer la conception d'activités permettant une différenciation pédagogique.

lun 10/03/2025 - 12:22 TraAM 2024-2025 sur la création d'un outil conversationnel personnalisé pour aider à la lecture de l'antibiogramme.

sam 08/03/2025 - 09:59 M. Gomez et ses collègues nous proposent une mise à jour de l'Abécédaire de chimie organique (en date de mars 2025) .

lun 17/02/2025 - 15:03 Romain SUGIER, collègue CPE au collège Jean Moulin à Sète, nous partage le projet « les cordées de la réussite », mis en place dans son établissement

mer 22/01/2025 - 15:21 Scénario Pédagogique Enrichi par le Numérique (SPEN) dans différentes APSA

lun 06/01/2025 - 14:11 Sujets des épreuves E2, E3, E4, ESP1 et ESP2.

jeu 12/12/2024 - 11:15 Les communications de la DNE (Direction du Numérique pour l'Education)

dim 10/11/2024 - 18:50 Le Cercle d’Étude Lycée de Physique-Chimie vous propose 12 activités pour vous accompagner dans la mise en œuvre de la différenciation pédagogique.

dim 10/11/2024 - 18:34 Présentation d’une évaluation différenciée de niveau seconde sur la partie Corps purs et mélanges (CEL-PC)