Sciences, technologies et santé Prévention des risques technologiques sur Sète - Frontignan - Balaruc lun 24/08/2020 - 15:46 Le logiciel Google Earth lui permet de travailler et de réfléchir sur son environnement immédiat. Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Le recul des glaciers de la vallée de Chamonix (Edugéo) lun 24/08/2020 - 15:30 il est possible d'aborder l'influence des activités humaines sur le climat en calculant le recul des glaciers de la vallée de Chamonix. Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Avalanche et pression démographique à Chamonix (Edugéo) lun 24/08/2020 - 15:13 L'élève est amené à observer, recenser et organiser des informations relatives aux risques d’accidents naturels (glissements de terrain...). Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Répartition du volcanisme (atelier mosaïque) lun 24/08/2020 - 14:49 Recherche des zones de volcanisme dans le monde Cycle 4
Sciences, technologies et santé Comparaison de la répartition des séismes et des manifestations volcaniques lun 24/08/2020 - 11:06 Google Earth permet de localiser les séismes et le volcanisme; Cette répartition permet à l’élève de découvrir la notion de plaques lithosphériques. Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Déterminer les mouvements actuels des plaques lithosphériques, sans connaître la notion de vecteur lun 24/08/2020 - 10:19 Les élèves découvrent les mouvements actuels des plaques sans connaître la notion de vecteur. Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé A la découverte de la théorie de la tectonique des plaques lun 24/08/2020 - 09:41 Dans le cadre de la classe de Quatrième ou de Première spécialité SVT, l’élève peut retracer l’historique de la découverte de la tectonique des... Cycle 4 Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Banquise et courants océaniques, un exemple d'utilisation d'images satellites lun 24/08/2020 - 09:19 Les élèves traitent deux images satellites de l’antarctique pour suivre l’évolution de la banquise sur une année. Ils en déduisent la formation d’eau... Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Serious Game "Développement durable et citoyenneté : des énergies renouvelables à Sète" jeu 02/07/2020 - 11:16 Jeu de rôle, réalisé par les élèves de Seconde du lycée Paul Valéry de Sète, s’intégrant dans le programme des Sciences de la Vie et de la Terre Cycle terminal