Sciences humaines et sociales EMC 2nde - THÈME 2 : Liberté et responsabilité, l’exemple de l’information dim 18/05/2025 - 17:29 Cette ressource proposée par Audrey LE BONNIEC, professeure TZR rattachée au lycée Simone Veil de Gignac, interroge l’accès à l’information et la... Cycle terminal
Sciences humaines et sociales EMC 2nde - THÈME 2 : Liberté et responsabilité, l’exemple de l’information Travailler la compétence orale à travers les pratiques médiatiques sam 17/05/2025 - 21:11 Cette ressource conçue par quatre professeures de lycée propose de faire réaliser une revue de presse radiophonique aux élèves. Cycle terminal
Sciences humaines et sociales EMC 5ème - THÈME 3 : La solidarité face à l’impôt sam 17/05/2025 - 20:54 Laurie Destaville et Frédéric Nussbaum interrogent comment, à travers le rôle de l’État et de l’impôt, montrer que la solidarité est du ressort de... Cycle 4
Sciences, technologies et santé “Qu’est-ce que tu fakes ? ” ven 16/05/2025 - 09:53 Une séance TraAM 2024-2025. Utilisation des IA dans le cadre de l’esprit critique et des fake news. Cycle 4
Sciences, technologies et santé Réviser autrement : utiliser l’IA sans perdre son esprit critique mer 14/05/2025 - 16:50 Séance TraAM 2024-2025. Un parcours ELEA utilisant différents modèles d'IA, est utilisé comme support de formation à destination d’élèves de 1ere Cycle terminal
Usage pédagogique de l’IA Sciences, technologies et santé Comparer les réponses de différents modèles d’IA pour développer l’esprit critique et remobiliser les connaissances des élèves sur la fibroscopie mar 13/05/2025 - 15:26 TraAm 2024 2025 Cycle terminal
Usage pédagogique de l’IA Sciences humaines et sociales Comparer les réponses de différents modèles d’IA pour construire sa production écrite sur les déterminants sociaux et développer son esprit critique sur l'IA mar 13/05/2025 - 15:09 Le présent document se constitue des éléments professeur et élève. Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Usage pédagogique de l’IA Sciences humaines et sociales S’entrainer au grand oral avec l’IA mar 13/05/2025 - 14:09 À travers une série d’activités, les élèves expérimentent l’IA en tant qu’« assistant virtuel » capable de générer des questions de jury. Ils... Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée
Usage pédagogique de l’IA Sciences humaines et sociales Utiliser une IA pour caractériser une priorité sanitaire mar 13/05/2025 - 13:44 Le présent document se constitue des documents professeur et du support élève. Cycle terminal Enseignement supérieur en lycée