Le vampire, d’hier à aujourd’hui: s’interroger sur la figure du vampire en classe de première.
Proposition de séquence s'inscrivant dans le cadre de l’objet d’étude «Lire et suivre un personnage romanesque».
Notre collègue et formateur M. Alain Casanova met à notre disposition une séquence pédagogique complète consacrée à la figure fascinante et aux mille avatars du vampire.
Cette séquence, qui s'inscrit dans l'objet d'étude de 1ère BAC pro, est structurée autour d’un groupement de textes qui montre la malléabilité de cette figure mythique, où nos repères, nos désirs et interdits se brouillent parfois avec délice.
Comment le mythe du vampire fait-il sens dans nos sociétés contemporaines? Telle est la question qui structure ce travail que trouverez ci-dessous.
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