Vivre Livre à l'école 2025
La mission Maîtrise de la langue, est fière de vous proposer, cette année, un travail en réseau autour du personnage de l’OGRE
Dernières ressources pédagogiques
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Programme CGE-BTS : « Paris, ville capitale ? »
Ressources pour une séquence autour du thème « Paris, ville capitale ? »
BADALBOUM ! Une avalanche d'albums multimédia
Une opération pour les élèves de Cycle 2 du Gard
Un Chatbot alimenté par les données de l'enseignant, des élèves et par l'intelligence artificielle : cas d'étude du risque sismique
Un Chatbot (agent conversationnel) alimenté par l'enseignant, peut aider les élèves en répondant aux questions tout en limitant les hallucinations et...
Apprendre à raisonner par le jeu numérique en histoire-géographie - Le bilan académique des TraAM
L'équipe TICE d'Histoire-Géographie vous propose le bilan des travaux entrepris en 2022-2023 dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés)
Droits d’auteur et PPA
Ce qui est possible ou pas d’ajouter au PPA (et autre), dans le respect de la propriété intellectuelle, du droit d’autrice et du droit à l’image.
Le programme rénové de cycle 3 en sciences et technologie
L’Inspection pédagogique et des membres du cercle d’étude collège vous proposent quatre documents pour vous aider dans la mise en œuvre du programme.Ressources sur l'Intelligence artificelle
Des exemples d'usages en classe
Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) Chapitre 2 - Les régimes totalitaires
Ce chapitre vise à mettre en évidence des caractéristiques des régimes totalitaires et leurs conséquences sur l’ordre européen