PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé La pile à « hydrogène » est-elle l’énergie de demain ? lun 19/04/2021 - 18:15 Grand oral : se mettant à la place de l’élève, l’enseignante réalise un enregistrement et propose un support à présenter au jury (EDS). Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Comment éviter les émissions de certains gaz liées à la pollution automobile grâce à l’utilisation de nanoparticules d’or dans les pots d’échappement ? lun 19/04/2021 - 17:38 Grand oral : se mettant à la place de l’élève, l’enseignante réalise un enregistrement audio propose un support à présenter au jury (EDS). Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Pourquoi faut -il garder ses lunettes de vue lorsqu’on utilise un casque de réalité virtuelle ? lun 19/04/2021 - 17:12 Démarche avec support et argumentation expérimentale. Également une piste de réflexion sur les échanges du 2ème et 3ème temps du Grand oral (EDS). Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Comment faire de la plongée sous-marine dans la mer Morte ? lun 19/04/2021 - 16:31 Grand oral : se mettant à la place de l’élève, l’enseignante réalise un enregistrement, propose un support et une argumentation basée sur une étude... Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Comment un plongeur gère-t-il sa flottabilité ? lun 19/04/2021 - 16:07 Activité proposant aux élèves l’utilisation d’un carnet de bord et un entraînement à l’oral ou un travail en groupe sur le temps 2 du Grand oral (EDS)... Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Toutes les étapes du Grand oral lun 12/04/2021 - 15:38 Des élèves volontaires accompagnés dans les étapes de préparation du Grand oral afin de proposer une vidéo reproduisant les conditions de l’épreuve... Cycle terminal
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé Pile ou face : activité expérimentale en distanciel mar 06/04/2021 - 11:54 Activité expérimentale en 1ère spécialité (EDS) sur les notions de source idéale et source réelle (concept d'effet Joule lié à la résistance interne). Cycle terminal
Sciences, technologies et santé Guide Risques chimiques – Laboratoire Collège jeu 11/02/2021 - 10:28 Ce guide émane d’une réflexion d’un groupe de travail académique, avec le conseiller de prévention départemental de l’Hérault. Cycle 3 Cycle 4
PIX - CRCN (Compétences numériques) Sciences, technologies et santé GRACOM : Manipuler pour travailler les notions mathématiques mar 26/01/2021 - 23:10 Un document du GRACOM sur la manipulation en mathématiques, avec des éléments théoriques et de nombreux exemples utilisables directement en classe. Cycle 3 Cycle 4 Cycle terminal