Appréhender le fonctionnement des IA génératives pour mieux les penser
Les intelligences artificielles génératives ne pensent pas mais calculent. Appréhender leur fonctionnement permet d’en penser l’absence de pensée.
CAFFA – Rapport du jury 2024
Rapport du président du jury du Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Formateur Académique – Session 2024
Vous trouverez ci-dessous le lien pour télécharger le dernier rapport du jury académique du CAFFA pour la session 2024.
En complément de ce rapport du jury, les candidats pourront utilement prendre connaissance de la page ACCOLAD dédiée au CAFFA, sur laquelle sont regroupés tous les documents et informations utiles à la certification : https://accolad.ac-montpellier.fr/section/ma-carriere/deroulement-et-evolutions-de-carriere/certifications-professionnelles-et-validations-de-competences/caffa
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Documents produits par l'institution pour donner un cadre à l'usage de l'IA en éducation
CAFFA – Rapport du jury 2024
Rapport du président du jury du Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Formateur Académique – Session 2024
Textes En cours Au lycée Joffre
Des classes de seconde se sont investies, accompagnées par Mme Saint Joanis et M. Navlet, et les élèves en option théâtre, avec Mme Costes.
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Elèves à besoins éducatifs particuliers en cours de français
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