L’évaluation au service des apprentissages et les nouvelles modalités d’attribution du DNB
Académie
de Montpellier
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Partager pour faire réussir les élèves
Démarche d’investigation dans une salle de classe en 360° sur le principe d’un escape game. Mise à jour 2025 (CEN-PC)
Ressource proposée par Mme et M. Heyrend-Casanovas dans le cadre du Cercle d’étude numérique de Physique-chimie.
Elle sera présentée et utilisée comme exemple lors de la formation Activités numériques interactives et immersives.
Mise à jour décembre 2025.
Escape game en visualisation immersive 360° sur les circuits électriques (dipôles en série, en dérivation), pouvant être proposé aux élèves dans des contextes différents :
La ressource utilisant Genially et 360 Scene Editor est accessible via un simple navigateur et un lien (sur ordinateur).
La ressource est accompagnée :
Ces documents, qui contiennent également le lien d’accès à l’escape game, sont disponibles en téléchargement ci-dessous.
Aperçu ci-dessous :