Lignes directrices : les automatismes
La mobilisation d'automatismes chez les élèves facilite leur engagement dans la recherche et le raisonnement et renforce leur confiance en eux.
Lignes directrices : la trace écrite
Une trace de cours claire, explicite et structurée aide l’élève dans l’apprentissage des mathématiques et résume de façon organisée les connaissancesLignes directrices : l'évaluation
Harmonisation des pratiques d'évaluation, explicitation des attendus et des critères, diversification des modalitésLignes directrices : l'oral en mathématiques
La verbalisation est un maillon essentiel de la construction des notions mathématiques. Elle aide à structurer la pensée, conceptualiser et raisonnerLes rendez-vous de l'Histoire de Blois (5-9 octobre 2022)
Durant cinq jours, chercheurs, enseignants et grand public se retrouvent pour débattre autour d’un thème donné, cette année la mer.Image
Newsletter Anglais Septembre 2022
Vous trouverez ici la dernière newsletter des IA-IPR d'anglais - Mars 2022Image
Découvrez le Pearltrees de l'Education prioritaire de Montpellier
Nous vous invitons à découvrir le nouveau Pearltrees imaginé par les formateurs académiques Education prioritaire.Image
Évolution vers la Certification Complémentaire - Discipline Non Linguistique (CC DNL)
Certification pour l'enseignement des SII en langue vivante étrangère.
